गणित दुसरा सर्वात तरुण गट एकात्मिक क्रियाकलाप, भाषण विकास

अनेक शिक्षक गंभीरपणे शिक्षण आणि प्रशिक्षण प्रक्रियेत आयोजित कसे परिणाम उच्च होते की, harmoniously एकमेकांना अश्या विचार आहेत. दुसऱ्या तरुण गट एकात्मिक क्रियाकलाप योग्य नियोजन आधारित पाहिजे. वेळ एक बऱ्यापैकी अल्प कालावधीत योग्य दृष्टिकोन लक्षणीय परिणाम पालक आणि शिक्षक दोन्ही आनंदी होईल की आहे. पाच वर्षे - हा लेख आम्ही काही मनोरंजक व्यायाम पाहू मध्ये, वयाच्या चार मुलांना उद्देश.

हे काय आहे?

दुसऱ्या तरुण गटात एकात्मिक क्रियाकलाप ते मूल सर्व विकास सुलभ होतं जे सक्रिय प्रशिक्षण क्रियाकलाप उद्देश कॉम्प्लेक्स, आयोजित प्रक्रिया आहे मानसिक प्रक्रिया.

अनेक कामगार मुलांच्या शैक्षणिक संस्था स्वप्न एक धडा मध्ये एकत्र दुहेरी फायदा: आवश्यक ते ज्ञान मिळवतात आणि साहित्य पूर्वीचे पास संचित. मुले एक जटिल व्यायाम - एक समाधान आहे. अशा रोजगार परिणाम - संपूर्ण - आणि शक्य तितकी ज्ञान देणे फार इच्छा उपस्थितीत साध्य आहे, आणि सर्वात महत्वाचे म्हणजे - प्रेम आणि प्रामाणिक सहभाग सह करू.

आम्ही ducklings विश्वास

बालवाडी वर्ग मुलांना अनेकदा काळा आणि पांढरा चित्र समाविष्ट, आणि त्यांना रंगविण्यासाठी इच्छिते. हे लक्ष्य मुले रंग माहीत आहे आणि waterfowl हा प्रकार काही कल्पना आहे किमान आवश्यक आहे साध्य करण्यासाठी. आम्ही मुले कार्य द्या: "रंगाची पूड दरम्यान ducklings संख्या मोजणे, संख्यात्मक मूल्य नियुक्त करण्यात बॉक्स मध्ये उत्तर लिहा, आणि या बदके राहतात याबद्दल एक लघुकथा तयार."

उलट कार्य गुंतागुतीचे, आणि म्हणून अतिशय काळजीपूर्वक ऐकतो केवळ एक, चुका न चालवा. हा व्यायाम एक परिणाम सर्जनशील विचार, गणित कौशल्ये, वन्यजीव रस, मानसिक क्रियाकलाप विकसित म्हणून. एकात्मिक गणित दुसरा सर्वात तरुण गट क्रियाकलाप क्रमांक तात्काळ काम मर्यादित जाऊ नये. मुख्य वैशिष्ट्य म्हणून मुले शक्य तितक्या उपयुक्त "धडे" करण्यासाठी आणि त्याच वेळी इतर भागातील ज्ञान परिणाम आहे.

सुया किती साळू?

सरासरी प्रौढ एक समान प्रश्न विचारला करणे संभव आहे. मुले - दुसरी बाब आहे. ते त्यांना भोवतालच्या शब्दशः सर्वकाही रस आहेत. आपण त्यांना प्रत्येक टॉय hedgehog दिला, तर आनंद मुलं काटेरी सुया मोजा होईल आणि वळणे नाही.

त्याच्या सवयी, विशेषतः, तो काय खाते, तो आयुष्य जेथे काय, प्राणी आहे: कारवाई पूर्ण होते, तेव्हा रोमांचक, एक hedgehog सांगू त्यांना विचारा. मापदंड एक गोष्ट करा काय मुले यांचा समावेश आहे याची खात्री करा, अन्यथा तो विषय मध्ये नॅव्हिगेट करणे फार कठीण होईल. भाषण विकास दुसरा सर्वात तरुण गट एकात्मिक क्रियाकलाप इतर भागात घटक दाखल्याची पूर्तता करणे आवश्यक आहे. जटिल निसर्ग त्याचे मूल्य वाढते.

थोडे माउस गोष्ट

व्यायाम सार (त्याऐवजी आपण आपल्या विवेकबुद्धीने, घेऊ शकता व इतर प्राणी) शिक्षक मुलांना नाटक इ मधील प्रमुख पात्र माऊस होईल जे मध्ये एक कथा मागून येऊन गाठणे शनिवार व रविवार एक नोकरी देते आहे. चार पाय आहेत, एक लांब शेपूट, ताज्या चीज पाच तुकडे दररोज खाऊ: तथापि, काय महत्वाचे आहे एक वर्ण अपरिहार्यपणे मालकी की आवश्यक आहे खालील वैशिष्ट्ये आहे. ही चिन्हे सर्व अल्बम पृष्ठे वर काढणे आवश्यक आहे. त्याचे नाव, तो करू आवडी काय, खाऊ काय, तो आयुष्य जेथे: रेखाचित्र व्यतिरिक्त, मुलाला (कदाचित पालक संयोगाने) त्याच्या थोडे वर्ण थोडक्यात, पण माहितीपूर्ण कथा तयार करावी.

मुले बागेत गेलो दुसऱ्या तरुण गट एकात्मिक गतिविधी पुढच्या दिवशी केले. या प्रकरणात, स्मृती अजूनही एक गोंडस थोडे उंदीर जोरदार ताज्या पूर्व तयार कथा आहे, मुलाला आनंदाने रेखाचित्र ठेवावी आणि सर्व तपशील सुरक्षित राहतील.

चमत्कार आणि फक्त

हे कार्य अर्थ योग्य गणिती समस्या सोडविण्यास आहे (आणि प्रत्येक मुलाला त्यांच्या स्वत: च्या, एक व्यक्ती आधारावर निवडले आहे) उच्चार विकसित करणे आणि ती अमलात कार्य बिल्ला प्राप्त करण्यासाठी. उदाहरणार्थ, कार्य एक गणिती ऑपरेशन अर्पण केले जाते. योग्य कार्य पर्यंत एक मूल, नंतर लगेच व्यायाम दुसरा भाग गेला तर: तो स्मृती पासून एक कविता वाचण्यासाठी एक गोष्ट किंवा अभिव्यक्ती अंदाज करणे आवश्यक आहे.

अर्थात, काही मुले गोंधळून करा आणि हृदय कोणताही मजकूर आठवत नाही की माफ होतात. बोलका वाचन ( "kinder आश्चर्यचकित" एक टॉय, किंवा गोड कँडी) एक लहान बक्षीस ठेवले: हे पुढील त्यांना प्रोत्साहित करण्यासाठी महत्वाचे आहे. मग शिक्षक लक्षणीय परिणाम पाहू शकता. येथे आहे काय आहे एकात्मिक गतिविधी नाहीत. दुसरा सर्वात तरुण गट - चार ते पाच वर्षांच्या वयाच्या मुलांना. भाषण विकास आणि सर्व मानसिक प्रक्रिया उघड खूप अनुकूल क्षण.

swallows, कोठे आहेत?

बालवाडी कार्यक्रम स्थलांतरित पक्षी नावे, गिळणे यांचा समावेश आहे अभ्यास समावेश आहे. काय क्रमाने caregiver योग्य हे खरं वापरू शकतो? "स्प्रिंग" थीम वर दुसरा सर्वात तरुण गट एकात्मिक क्रियाकलाप आयोजित खूप उपयुक्त: , पक्षी नावे पुन्हा त्यांना सुमारे जगातील लोकांना विद्यमान ज्ञान संचित, अनेक swallows, असे कसे आकाशात मध्ये एकाच वेळी पाहिली जाऊ शकतात, आणि गणना करण्यासाठी. ड.

मजा व्यायाम मुलांना सामील: काही swallows काढू, आणि नंतर एकूण संख्या मोजणे, आणि इतरांशी आपला परिणाम तुलना करा. कोण पक्षी मोठ्या प्रमाणात प्राप्त झाले आहे, एक गोड बक्षीस मिळण्याचा हक्क आहे. patterning साठी swallows, आयुष्य काय आहे माहितीपूर्ण क्विझ प्रश्न आणि उत्तरे स्वरूपात चालते जाऊ शकते.

त्याऐवजी एक निष्कर्ष

गणित आणि भाषा विकास, आसपासच्या जग आणि अक्षरे शिकत दुसरा तरुण गट एकात्मिक क्रियाकलाप अपरिहार्यपणे अनेक घटक वापर समाविष्ट करणे आवश्यक आहे. साहित्य पुनरावृत्ती, पण ज्ञान systematization नाही फक्त दिग्दर्शित तेव्हा या प्रकारच्या व्यायाम अधिक प्रभावी असतात. FGT (फेडरल राज्य आवश्यकता) दुसऱ्या तरुण गट एकात्मिक क्रियाकलाप सर्व नियम आणि काय माहित आणि एक विशिष्ट वयात मुलाला सक्षम असावे लागू नियम पूर्ण करते.