GEF साठी methodological आधार काय आहे? रशियन शिक्षणाचे आधुनिकीकरण

नवीन मानके शिक्षक काम निर्णायक होते. GEF रशियन शिक्षण एक नवे पर्व सुरू केली. आम्हाला GEF च्या methodological आधार आहे ते पाहू, काय ज्ञान शिक्षक असणे आवश्यक आहे.

मानके दुसरी पिढी गरज

2010 मध्ये, मिडिया मध्ये 65 देशांमध्ये, रशियन फेडरेशन समावेश आयोजित जे त्यापासून अभ्यास निकाल सादर करण्यात आले. या आंतरराष्ट्रीय सर्वेक्षण तीन प्रश्न विचार

• प्रशिक्षण आंतरराष्ट्रीय मापदंड का;
• काय बदल शिक्षण प्रणाली मध्ये अलिकडच्या वर्षांत घडली;
• ऑप-विद्युतप्रवाह मोजण्याच्या एककाचे संक्षिप्त रुप प्रशिक्षण आणि शिक्षण अधिक सुधारणा दिशा आहे.

अर्ज विश्लेषण भाग म्हणून प्रणाली-क्रियाकलाप दृष्टिकोन सर्वेक्षण 15 वर्षीय विद्यार्थी सहभागी. मूल्यांकन खालील भागात चालते: वाचन तंत्र, तर्कशास्त्र कौशल्य, नैसर्गिक विज्ञान कौशल्य. ज्ञान सामान्य परिस्थितीत शाळेत प्राप्त वापर मुले क्षमता मूल्यमापन करण्यासाठी: संशोधक काम होते.

रशियन फेडरेशन एक सर्वेक्षण त्यानुसार शालेय विद्यार्थ्यांना साक्षरता obschebrazovatelnyh 65 देशांमध्ये 45 व्या स्थानावर होता. रशियन तज्ञ कुटुंब आर्थिक परिस्थिती आणि मूल प्रशिक्षण चांगला परिणाम यामध्ये संबंध निदर्शनास आणून दिले. दक्षिण कोरिया नेते सर्वेक्षण, फिनलँड, चीन, सिंगापूर सुरुवात केली.

रशियन शाळांमध्ये सुमारे 27% इच्छित वाचन तंत्र उघडे केले, 29% मूलभूत गणित संकल्पना कमजोरी नाही, 22% विज्ञान तत्त्वांचा कमजोरी नाही.

GEF-2 पिढी रशियन शिक्षण प्रत्यक्ष घुसखोरी म्हणून ही योजना आखण्यात आली. मुल्यांवर आधारित रचना - "कॅच 'करण्यासाठी" प्रगत "मॉडेल, नॉन-कॉपी-युरोपियन शैक्षणिक प्रणाली शाळा पूर्ण अनुवाद प्रतिष्ठापन. GEF लिओ निर्माते लक्षात घेतले समाज संगणकीकरण, नवीन शैक्षणिक नमुना आधारावर सिद्धांत तत्त्वांचा विकसित केले आहे. OU शेवटी मता आणि कौशल्य स्वत: चे, प्रेम त्यांच्या देशात आणि परंपरा कोण यशस्वी नागरिकांना जावे. तसेच GEF लिओ च्या विशिष्ट गुणविशेष प्रणाली-क्रियाकलाप दृष्टिकोन, OS मध्ये शैक्षणिक काम वाढते महत्त्व आधारावर अभियांत्रिकी आणि डिझाइन धोरण संक्रमण चिन्हांकित करा.

GEF मध्ये नवीन उपक्रम

मूलभूत नमुना ज्ञान-प्रणाली-क्रियाकलाप पासून बदल करण्यात आला. प्राथमिक शाळा शिक्षक की GEF च्या methodological आधार आहे कळले आहे. प्रत्येक धडा, ते अखेरीस प्रत्येक मुलाला असावी सार्वत्रिक शिक्षण कौशल्य, सूचित करतात.

विद्यार्थी नवीन ज्ञान जास्तीत जास्त रक्कम देणे - शिक्षक त्याआधीच्या शिक्षण प्रणाली कार्य होते. नाविन्यपूर्ण नमुना काम करण्यासाठी लायकी दृष्टिकोन, वैयक्तिक वाढ झाली. GEF अंतिम परिणाम शैक्षणिक समुदाय देणारं. तो जबाबदारी शैक्षणिक प्रक्रियेत सर्व सहभागी, विद्यार्थी स्वत: समावेश नवीन मानके मध्ये lies.

GEF च्या methodological आधार आहे काय? या प्रश्नावर ते, आध्यात्मिक व नैतिक शिक्षण आणि व्यक्तिमत्व विकास संकल्पना वापरा. नवीन मानके OS मध्ये शैक्षणिक प्रक्रिया गंभीर लक्ष देणे आवश्यक आहे. मानक एक वाहन म्हणून शाळा असणारी सामाजिक ओळख. एक देशभक्त आणि एक नागरिक वाढवण्याची द बंधन ला पूर्णपणे मुलांच्या टन विकसित, त्यांना विकसित, विद्यार्थी, सामाजिक संस्था कुटुंबांना बंद सहकार्य ठेवा.

GEF तंत्रज्ञान ओळखले भागीदार शाळा, सोसायटी, नगरपालिका, द कुटुंब करार बोलत आहे.

हे पारंपारिक वर्ग-धडा प्रणाली, डिझाइन कौशल्य विकास, स्वतंत्र शोध आणि माहिती निवड कौशल्य विकास सुटण्याच्या गृहीत धरले जाते.

GEF अंमलबजावणी methodological आधार गृहितके, निवड तंत्र, परिणाम विश्लेषण कौशल्य यांचा समावेश आहे. GEF प्राधान्य एक नवीन पिढी विकसित तेव्हा सामान्य शिक्षण कौशल्य निर्मिती आणि वास्तविक जगात त्यांचा अर्ज होते.

"मूलभूत कोर" GEF च्या

विकासक मूलभूत निसर्ग आधारावर शैक्षणिक जागा बांधकाम लहान दृष्टिकोन मध्ये GEF दरम्यान मुख्य फरक असा विश्वास आहे. अर्थव्यवस्था निर्मिती दरम्यान मूलभूत शिक्षणाचे महत्त्व स्पष्ट आहे. हे नाविन्यपूर्ण तंत्रज्ञान अर्ज एक प्रमुख घटक आहे, रशियन फेडरेशन संधी बाजारात स्पर्धात्मक असेल. संकल्पना लेखक ACU Molchanov एस व्ही, Volodarskaya IA, Asmolov ए ते शिक्षण सामान्य मानक एक सामाजिक चौकशी समाविष्ट करण्यासाठी आवश्यक, याची खात्री पटली आहेत. भर उच्च नाविन्यपूर्ण संभाव्य आहे जे माहिती समाज प्रकार, एक औद्योगिक पासून आरएफ संक्रमण. अशा वास्तवाचा मध्ये शिक्षण मुख्य कार्य मानसिक, व्यक्तिमत्व, सामान्य सांस्कृतिक विकास आहे. मुलाला प्राथमिक शिक्षण प्राप्त, जाणून घेण्यासाठी सक्षम असावे.

GEF पदवीधर वर्ग 4 च्या पोर्ट्रेट

अभ्यास विद्यार्थी पाहिजे चार वर्षे केल्यानंतर:

• लोक, जन्मभुमी, धार प्रेम;
• आदर आणि समाज आणि कुटुंब मूल्ये स्वीकारण्यासाठी;
• व्याज सक्रिय आणि जिज्ञासू असल्याचे जगाचे अन्वेषण करण्याची;
• ज्ञान, समाज आणि कुटुंब केलेल्या क्रिया जबाबदार मिळविण्यासाठी कुशल जाऊ;
• इतर व्यक्ती ऐकण्यासाठी स्थिती स्पष्ट करण्यासाठी, वैयक्तिक मत प्रेरणा, ऐकू शकणार;
• एक आरोग्यपूर्ण जीवनशैली नियम पाळा.

GEF पोर्ट्रेट 9 वर्ग पदवीधर

शिक्षणाचे आधुनिकीकरण संकल्पना नवव्या graders विशिष्ट आवश्यकता ठेवते:

• जन्मभुमी मध्ये, प्रदेश प्रेम करा, मुळ भाषा माहिती आध्यात्मिक परंपरा आणि त्याचे लोक संस्कृती आदर;
• ओळखले आणि कुटुंब आणि मानवी मुल्यांना स्वीकार, विविध देशांचे आणि धर्म प्रतिनिधी सहनशील राहणे;
• काम, सर्जनशीलता, विज्ञान महत्त्व समजून जग जाणून व्याजासह;
• त्यांच्या दैनंदिन जीवनात ज्ञान वापर करणे, स्वत: ची शिक्षणाचे महत्त्व ओळखायला शिका येणार
• सामाजिक सक्रिय, रशियन फेडरेशन कायदे आदर, नैतिक मूल्ये मालकी;
• हे लक्ष्य साध्य करण्यासाठी एक संघ म्हणून काम करण्यासाठी, अर्थपूर्ण संवाद आयोजित संभाषणात भाग घेणारा प्रशंसा;
• जाणीवपूर्वक सुरू आणि पर्यावरण सुरक्षा प्रोत्साहन देणे;
• रोजगार बाजार लक्ष केंद्रित, माणसं साठी व्यावसायिक क्रियाकलाप महत्त्व समजून घ्या.

GEF हायस्कूल पदवीधर पोर्ट्रेट

• प्रेम त्यांच्या मायदेशी, प्रदेश, ओळखले आध्यात्मिक लोक परंपरा आणि संस्कृती जपणे, आदर;
• ओळखले राज्याचे आणि आदर, त्यांच्या देशाच्या मालकी समजून समाज, कुटुंब, मूल्ये मान्य करतील
• सर्जनशील आणि गंभीर विचार हेतुपूर्वक समाज आणि व्यक्ती स्वत: ची शिक्षण प्रवृत्त कला आणि विज्ञान मूल्य घेऊन आणि आयुष्यभर शिकत, जग जाणून घ्या
• जगातील ज्ञान मूलतत्त्वे मला माहीत आहे, नावीन्यपूर्ण आणि सर्जनशीलता करून प्रवृत्त करणे;
• सहकार्य साठी तयारी, प्रकल्प आणि संशोधन उपक्रम अंमलबजावणी;
• व्यक्ती, देशाचे कायदे आदर, राज्य, समाज, कुटुंब, माणुसकीच्या कर्तव्ये पूर्ण स्वत: जागरूकता;
• प्रतिष्ठित संभाषणात भाग घेणारा मत, संवाद प्रक्रियेत सामान्य ग्राउंड शोधण्यासाठी;
• , व्यवसाय जाणीव निवड प्रशिक्षण त्याचे महत्त्व समजून घेणे.

मानक रचना

रशियन शिक्षणाचे आधुनिकीकरण समाज यथार्थ दिले, आवश्यक होते. मानक आवश्यकता तीन गट समाविष्टीत आहे:

• शैक्षणिक कार्यक्रम विकास प्रारंभिक, मधल्या वरिष्ठ येथे शिक्षण ;
• उघडा रचना, खंड प्रमाण आणि परिणाम;
• मानवी, भौतिक आणि तांत्रिक संसाधने.

त्यामुळे GEF साठी methodological आधार काय आहे? प्राथमिक शाळा वेगळा विषय भागात विभागणी ठेवली आहे, वैयक्तिक प्रशिक्षण योजना, प्रशिक्षण त्याच्या स्वत: च्या आवृत्ती अपंग आणि प्रतिभाशाली (प्रतिभासंपन्न) मुले मुले आहेत देते. एक शास्त्रीय शिक्षक स्वत: ची सुधारणा आणि विकास विद्यार्थी मदत करते म्हणून शिक्षक काम करते.

नंतर दुय्यम (संपूर्ण) शिक्षण काय बदलेल GEF परिचय?

सर्व मानक प्रथम विषय संख्या एक लक्षणीय घट आवश्यक आहे. 21 विषय 12 उच्च माध्यमिक शाळा विद्यार्थ्यांना नवीन मानक ऑफर सोडून 6 डोमेन असेल, मुले ते शिस्त आवश्यक स्वत: निवडा. द मध्ये एक अनिवार्य विषय जाताच: "जगात रशिया", जीवन सुरक्षा, भौतिक संस्कृती. निवडलेले शिस्त अभ्यास तीन स्तरांवर असे मानले जाते:

• पहिल्या टप्प्यात (एकात्मिक);
• दुसरा टप्पा (बेस);
• तिसरा टप्पा (प्रोफाइल).

3 तास एक आठवडा - प्रस्तावित प्रोफाइल प्रशिक्षण 5 तास एकात्मिक आणि बेस साठी एक आठवडा. वैयक्तिक अभ्यासक्रम उच्च माध्यमिक शाळा विद्यार्थ्यांना तीन मूलभूत, तीन आवश्यक तीन कोर विषय समावेश आहे. आठवडा भार 33 तास जास्त नसावी.

कर्मचारी व्यावसायिकता

नवीन शैक्षणिक दर्जात परिचय यश शिक्षक पात्रता अवलंबून असते. रशियन फेडरेशन शिक्षण मंत्रालय शिक्षक प्रमाणपत्र, तसेच (चार वर्षांत किमान 1 वेळ) प्रशिक्षण आवश्यक वेळी नवीन नियम स्थापना केली आहे.

72 तास - अर्थात प्राथमिक शाळा 108 तास परिभाषित मध्यम आणि वरिष्ठ व्यवस्थापन काम शिक्षक, आहे.

दुसऱ्या पिढीतील OS GEF परिचय वेळेनुसार

2017 - 2015 मध्ये स्थापन वरिष्ठ व्यवस्थापक प्राथमिक शिक्षण आहे. पाचवी graders, प्राथमिक शाळा पासून 2015 मध्ये आलेल्या नवीन मानके अंतर्गत त्यांच्या शिक्षण सुरू. रशियन फेडरेशन प्रत्येक क्षेत्र आणि प्रदेश मध्ये विशेष प्रायोगिक भागात आहे. त्या सहकारी सेमिनार मध्ये, परिषद, चाचणी, नावीन्यपूर्ण परिणाम विश्लेषण. मानक शिक्षक व्यावसायिक विकास एक शक्तिशाली प्रेरणा बनले आहे. प्रशिक्षण पारंपारिक स्वरूपात काम शिक्षक, फक्त रेडिओ बोलत होते विद्यार्थांना आपल्या स्वत: च्या ज्ञान पाठवा. GEF नवीन पिढी शिक्षक एक प्रकल्प संशोधन तयार करण्यासाठी एकत्र मुलांना, शिक्षक भूमिका. गुरू संयोजक, नियंत्रक वर्षांचे वॉर्डन क्रियाकलाप आणि नाही.

मुले एक नवीन शैक्षणिक प्रणाली जादा असलेले ओझे मध्ये नाही का?

आम्ही युरोपियन तोलामोलाचा रशियन शाळांमध्ये व्याप तुलना केली तर फरक सुमारे 25% आहे. याव्यतिरिक्त, कोणत्याही देशात रशियन OU विद्यार्थी अशा लांब सुटी नाही. साप्ताहिक तास विश्लेषण शालेय विद्यार्थी गंभीर overloading आहे. रशिया, शिक्षण किमान लांबी - 10 वर्षे, "जुन्या जागतिक" देशांमध्ये मुलांना 12-13 वर्षे जाणून आहे. 12 वर्षे पर्यंत GEF शालेय जीवनाच्या विस्तार करणे जरुरी आहे जेव्हा होईल तेव्हा अगं कार्यक्रम प्रोफाइल वेळ अभाव प्रश्न छाती.

निष्कर्ष

आधुनिक यथार्थ करण्यासाठी रुपांतर एक यशस्वी व्यक्तिमत्व, तयार करण्यासाठी शैक्षणिक प्रणाली मदत नवीन ट्रेंड. देशातील नागरिक शिक्षण जात प्रणाली-क्रियाकलाप दृष्टिकोन अंमलबजावणी मध्ये, कोण कसा आदर आणि त्याच्या परंपरा प्रशंसा करणे माहीत आहे. विद्यार्थी त्यांच्या वर्तन नियंत्रित करण्यासाठी जाणून घ्या, शाळेत मध्ये विकत घेतले, दररोज कार्ये आधारावर निर्णय, त्यांना जबाबदारी घेणे. सार्वत्रिक, स्वत: ची ज्ञान विकास होऊ अरुंद विषय कौशल्य आणि ज्ञान पासून लक्ष केंद्रित सरकत. नवीन मानके सामान्य वैयक्तिक विषय भागात माहितीपूर्ण व्याज, या अलविदा वाढ, शिकण्याची प्रक्रिया मूलभूत आधार आहे, सूचना. ज्ञान महत्त्व ते नाकारले, पण पुढचा नागरिकत्व, देशभक्ती, sociability नाही. विशेष लक्ष शैक्षणिक काम दिले जाते. एकत्र पालक शिक्षक एक मूल आत्मा आणि नैतिक गुणवत्ता वाढविली करणे आवश्यक आहे.