उदाहरणे गृहितके. वैज्ञानिक कल्पनेची उदाहरणे

गृहीते संकल्पना (ग्रीक ὑπόθεσις -. "समज आधारावर") ज्या सत्य अद्याप पुष्टी नाही एक वैज्ञानिक गृहीते आहे. गृहीते वैज्ञानिक ज्ञान विकास (विस्तार पायरी आणि प्रायोगिक सत्यापन) एक पद्धत, तसेच एक वैज्ञानिक सिद्धांत रचनेचे एक घटक म्हणून सर्व्ह करू शकता. विशिष्ट मानसिक ऑपरेशन अंमलबजावणी एका काल्पनिक प्रणाली तयार करणे हा एक व्यक्ती चर्चा आणि आरोप साधन विशिष्ट वस्तू दृश्यमान परिवर्तन उपलब्ध करण्यासाठी अनुमती देते. या वस्तू संदर्भात प्रक्रिया अंदाज अधिक विशिष्ट चर्चा निसर्ग होते.

कल्पनेची पद्धत विकास इतिहास

एक काल्पनिक पद्धत उदय प्राचीन गणिती ज्ञान विकास लवकर टप्प्यात एवढा आहे. प्राचीन ग्रीस गणित वापरले निगमन एक पद्धत गणिती पुरावे साठी विचार प्रयोग. ही पद्धत कल्पनेची समावेश आणि नंतर विश्लेषणात्मक कपात करून परिणाम पापात outputting. ही पद्धत उद्देश मूळ वैज्ञानिक तर्क तपासण्यासाठी आहे. त्याच्या स्वत: च्या विश्लेषणात्मक आणि कृत्रिम पद्धत प्लेटो विकसित. पहिले पाऊल गृहीते प्राथमिक विश्लेषण, उलट क्रमात टर्मिनल दुसरा तार्किक सर्किट आवश्यक कामा प्रगत. हे शक्य असेल, तर प्रारंभिक समज पुष्टी केली आहे.

प्राचीन naukoznanii काल्पनिक पद्धत अधिक एक गुप्त स्वरूपात उशीरा 17 व्या शतकात, इतर पद्धती मध्ये लागू आहे. गृहीते आधीच संशोधन स्वतंत्र पद्धत म्हणून वापरले जाऊ सुरू केली आहे. वैज्ञानिक माहिती गृहीते पद्धत आत त्यांची स्थिती महान विकास आणि दृढ एंजल्स कामे होता.

मुले मध्ये काल्पनिक विचार

कल्पनेची तयार करण्याची प्रक्रिया मुले विचार विकास सर्वात महत्वाचे टप्प्यात आहे. हे, उदाहरणार्थ, त्याच्या स्विस मानसशास्त्रज्ञ जीन मजली लिहितात "अंध आणि मूल विचार" (1923).

मुलांच्या कल्पनेची उदाहरणे प्रशिक्षण लवकर पायऱ्यांमध्ये येथे सापडू शकते लवकर शाळा वर्षे. उदाहरणार्थ, मुलांच्या पक्षी दक्षिण मार्ग माहीत आहे जेथे सुमारे प्रश्नाचे उत्तर करण्यास सांगितले जाऊ शकते. यामधून, मुले hypothesize सुरू. कल्पनेची उदाहरणे, "ते आधीपासूनच दक्षिण उडून आहे कळप त्या पक्षी अनुसरण करा"; "वृक्ष आणि झाडे मार्गदर्शन"; पहिल्या सोपे अंतर्ज्ञानी समर्थन लक्ष केंद्रित सर्व बाल "उबदार हवेचा मनाने," आणि वर. डी सुरुवातीला 6-8 वर्षांचा मुलगा विचार भिन्न egocentricity आहे, त्याच्या निष्कर्ष मध्ये. यामधून, एक काल्पनिक विचार विकास त्यांची उत्तरे काही देणारे बाळ पुरावा शोध योगदान, आपण या विसंगती दूर करण्यास अनुमती देते. अमूर्त, सूत्रे आणि इतरांवर विश्वास - भविष्यात, उच्च शाळेत संक्रमण, गृहीते पिढी प्रक्रिया अत्यंत क्लिष्ट आणि एक नवीन विशिष्टता घेते.

सक्रिय नोकरी प्रणाली डीबी मध्ये बांधले होते मुलांचे शिक्षण विकास आराखडा वापरले काल्पनिक विचार विकसित Elkonin - व्ही व्ही Davydova.

तथापि, पर्वा भाषा गृहीते एक निश्चित संदर्भात दोन किंवा अधिक चलने दुवे एक समज आहे आणि एक वैज्ञानिक सिद्धांत एक अनिवार्य घटक आहे.

वैज्ञानिक ज्ञान प्रणाली गृहीते

वैज्ञानिक सिद्धांत वैज्ञानिक अनुभव थेट अनुमानाचा सामान्यीकरण करून तयार केले जाऊ शकत नाही. काही तथ्य किंवा प्रसंग संपूर्णता हे स्पष्ट करण्यासाठी एक मध्यस्थ गृहीते सेवा म्हणून. या वैज्ञानिक ज्ञान प्रणाली सर्वात कठीण टप्पा आहे. अग्रगण्य भूमिका अंतर्ज्ञान आणि तर्कशास्त्र करून खेळला आहे. वितर्क स्वत: विज्ञान पुरावा नाहीत - केवळ निष्कर्ष आहे. त्यांचे सत्य फक्त ते आधारित आहेत परिसराची सत्य बाबतीत त्यावर जाऊ शकता. या प्रकरणात संशोधक काम प्रायोगिक तथ्य आणि प्रायोगिक सर्वसाधारणपणे सर्वात महत्वाचे विविध निवडताना, आणि वैज्ञानिक तथ्य समायोजित करण्याचा प्रयत्न.

गृहीते प्रायोगिक डेटा मीलन याव्यतिरिक्त, तो म्हणून तर्कशक्ती, कार्यक्षमता आणि विचार साधेपणा वैज्ञानिक ज्ञान तत्त्वे पूर्ण करण्यासाठी देखील आवश्यक आहे. कल्पनेची घटना परिस्थिती अनिश्चितता संपुष्टात आहे, जे स्पष्टीकरण वैज्ञानिक ज्ञान एक विशिष्ट समस्या आहे. तसेच प्रायोगिक स्तरावर परस्परविरोधी मते उपस्थिती उद्भवू शकते. या विरोध निराकरण करण्यासाठी विशिष्ट कल्पनेची नामनिर्देशन करणे आवश्यक आहे.

कल्पनेची संयोजना

मुळे गृहीते मुळात एक समज (अंदाज) वर आधारित आहे की, हे योग्य नाही आहे लक्षात भरले पाहिजे, आणि विश्वासार्ह ज्ञान, सत्य अजूनही गरज जे सिद्ध करणे. तथापि, विज्ञान या क्षेत्रात संबंधित सर्व तथ्य कव्हर पाहिजे. आर Carnap करून नोंद म्हणून, संशोधक हत्ती एक उत्कृष्ट जलतरणपटू आहे असे सूचित करते की, तर आपण एक विशिष्ट हत्ती, तो एक प्राणीसंग्रहालय पाहू शकतो बोलत नाही. या प्रकरणात एक इंग्रजी लेख (Aristotelian अर्थाने - एकापेक्षा जास्त अर्थ) आहे, आहे, हत्ती एक संपूर्ण वर्ग बोलत आहेत.

गृहीते विद्यमान तथ्य codifies आणि नवीन अंदाज. म्हणून, आम्ही विज्ञान कल्पनेची उदाहरणे विचार तर आम्ही प्लांक प्रमाण गृहीते वेगळे करू शकता, विसाव्या शतकाच्या सुरूवातीला त्यांना सुरू. या गृहीतकावर यामधून, अशा क्वांटम यांत्रिकी, भाग electrodynamics, आणि इतर भागात शोध साधला आहे.

गृहीते मुख्य गुणधर्म

शेवटी, कोणत्याही गृहीते पुष्टी किंवा refutation एकतर प्राप्त करणे आवश्यक आहे. त्यामुळे आम्ही अनावधानाने आणि falsifiability म्हणून वैज्ञानिक सिद्धांत समान गुणधर्म वागण्याचा आहेत.

सत्यापन प्रक्रिया गृहीत धरलेली गोष्ट अभ्यास पुष्टी आणि त्यावर त्यांच्या प्रायोगिक चाचणी माध्यमातून एक ज्ञान सत्य स्थापन उद्देश आहे. एक उदाहरण Democritus च्या आण्विक सिद्धांत आहे. तसेच, एक प्रायोगिक चाचणी कामा जाऊ शकते जे कल्पना, आणि तत्त्व untestable मध्ये आहेत, ते त्या फरक पाहिजे. त्यामुळे, विधान: "Olya Vasya प्रेम करतो" - प्रारंभी सत्यापन अंमलात नाही विधान आहे: "ओल्गा ती Vasya प्रेम करतो म्हणतो," - तपासले असू शकते.

अनावधानाने देखील निष्कर्ष सत्यापित तथ्य उजवीकडे निश्चितच आधारित आहे, तेव्हा अप्रत्यक्ष असू शकते.

बनावट प्रक्रिया, यामधून, प्रायोगिक पडताळणी प्रक्रिया गृहीते च्या फसवेगिरी स्थापन करते. ज्ञान अभ्यास विकासासाठी पर्यायी गृहीते आवश्यक - हे लक्षात घेणे एकटा गृहीते चाचणी मध्ये तो चुकीचे करू शकत नाही परिणाम महत्वाचे आहे. अशा ठाकूर उपस्थित नाही, तर पहिले गृहीते नकार अशक्य आहे.

प्रयोग गृहीते

संशोधक पुढे ठेवले कल्पना, प्रायोगिक खात्री, प्रायोगिक कल्पनेची म्हटले जाते. या प्रकरणात, ते अपरिहार्यपणे सिद्धांत आधारित नाहीत. एन Druzhinin मूळ दृष्टीने कल्पनेची तीन प्रकार ओळखते:

1. तात्त्विकदृष्टया प्रवृत्ती - (वास्तविक मॉडेल) सिद्धांत आधारित आणि पुढे दिसणारा, हे सिद्धांत परिणाम.

2. प्रायोगिक संशोधन - देखील पुष्टी करण्यासाठी (किंवा खंडन) प्रत्यक्षात विविध मॉडेल्स, परंतु घेतले एक आधार आधीच सिद्धांत आणि अंतर्ज्ञानी पायरी संशोधक ( "का नाही आहे ..?") तयार नाही आहे.

3. शाबूत कल्पनेची एक विशिष्ट दिले प्रकरणात प्रतिपादन केले. उदाहरणे कल्पनेची: (Kozma Prutkov) "गायीचे नाक, तो मनुष्य शेपूट क्लिक करा". प्रयोग अर्थातच गृहीते खात्री करून ते खरं स्थिती मिळविते.

प्रायोगिक गृहीते सर्व सामान्य operatsionaliziruemost म्हणून अशा मालमत्ता, म्हणजे विशिष्ट प्रायोगिक कार्यपद्धती दृष्टीने गृहितके तयार आहे. या संदर्भात, कल्पनेची तीन प्रकार देखील ओळखले जाऊ शकते:

• गृहीते एक विशिष्ट गोष्ट (प्रकार अ) की;
• घटना (प्रकार ब) यांच्यात दुवा गृहीते;
• घटना (प्रकार ब) दरम्यान एक कार्यकारण भाव कनेक्शन गृहीते.

प्रकार एक कल्पनेची उदाहरणे:

• का गट निर्णय प्रक्रियेत "धोका करण्यासाठी शिफ्ट" (मुदत सामाजिक मानसशास्त्र) च्या अपूर्व आहे?
• तेथे मंगळावर जीवन आहे का?
• की नाही हे एक अंतर विचार प्रसारित शक्य आहे?

तसेच येथे रासायनिक घटक डीआय नियतकालिक प्रणाली समावेश मेंडेलीव, आधारावर जे शास्त्रज्ञ वेळ घटक अद्याप undiscovered अस्तित्व अंदाज. त्यामुळे हा प्रकार तथ्य आणि घटनेला बद्दल सर्व कल्पनेची समावेश आहे.

प्रकार ब कल्पनेची उदाहरणे:

• मेंदूचे कार्य सर्व लक्षणे स्नायुंचा चळवळ (Sechenov) कमी केला जाऊ शकतो.
• Extroverts introverts पेक्षा धोका जास्त भूक आहे.

त्यानुसार, गृहीते हा प्रकार या किंवा घटना दरम्यान इतर कनेक्शन व्यक्तिचित्रण.

प्रकार ब कल्पनेची उदाहरणे:

• केंद्रापासून दूर शक्ती शिल्लक गुरुत्व आणि शून्य (KE Tsiolkovsky) ते कमी होते.
• मोटर कौशल्य विकास मुलाला त्याच्या बौद्धिक क्षमता विकसित.

गृहीते हा प्रकार आधारावर स्वतंत्र आणि अवलंबून चलने, त्यांना संबंध, तसेच अतिरिक्त चलने पातळी आहे.

गृहीते, स्वभाव, मंजूर

या संकल्पना उदाहरणे कायद्याचे नियम एक घटक म्हणून कायदेशीर ज्ञान फ्रेमवर्क मध्ये चर्चा आहेत. हे देखील नोंद करावी प्रश्न स्वतः कायदा कायदा रचना देशांतर्गत आणि परदेशी वैज्ञानिक विचार वादविवाद विषय आहे आहे.

कायदा गृहीते सर्वसामान्य प्रमाण ही सुरू होते जे येथे नियम अटी, तथ्ये क्रिया ठरवण्यासाठी एक भाग आहे.

कायदा अशा घटना एक विशिष्ट घटना जागा / वेळ म्हणून पैलू व्यक्त करू शकता अंतर्गत गृहीते; एक विशिष्ट राज्य राहण्याचे विषय; लागू कायदेशीर नियम नोंद अटी; विषय, एक अधिकार वास्तवात शक्यता प्रभावित, इ कायदा कल्पनेची नियम उदाहरण आरोग्य :. "रशियन फेडरेशन प्रदेश मध्ये सापडले अज्ञात पालक मुलाला, रशियन फेडरेशन एक नागरिक होईल." यानुसार, निर्दिष्ट देखावा आणि विषय-विशिष्ट राज्य मालकी. या प्रकरणात, एक साधी गृहीते आहे. अशा कल्पनेची उजव्या उदाहरणे एक सामान्य समस्या आहे. साधे गृहीते एक इव्हेंट (सत्य), तो प्रभावी ज्या आधारित आहे. तसेच, दोन किंवा अधिक परिस्थितीत आहेत तर गृहीते कठीण होऊ शकते. या व्यतिरिक्त, एक किंवा इतर कारणास्तव एकत्र पर्यायी विविध प्रकारची प्रस्तावित क्रिया समतुल्य कायद्याची कल्पनेची दृश्य आहे.

स्वभाव कायदेशीर संबंध, त्यांच्या शक्य आणि योग्य वर्तन संकेत सहभागी हक्क आणि कर्तव्ये सुरक्षित उद्देश आहे. ठाकूर, म्हणून, स्वभाव, साधी जटिल किंवा पर्यायी फॉर्म असू शकते. तो एक कायदेशीर परिणाम जात एक साधी स्वभाव आहे; कॉम्पलेक्स मध्ये - सुमारे दोन किंवा अधिक, एकाच वेळी किंवा एकत्रित येत; पर्यायी dispositions मध्ये - विविध अक्षर सुमारे परिणाम ( "एकतर-किंवा").

मंजूर, यामधून, सर्वसामान्य भाग, हक्क व जबाबदा-याची खात्री करण्यासाठी जबरदस्तीचा उपाय सूचित आहे. अनेक प्रकरणांमध्ये, मंजुरी कायदेशीर दायित्व विशिष्ट प्रकारच्या उद्देश आहेत. एक पूर्णपणे काही आणि तुलनेने-विशिष्ट: निश्चितता दृष्टिकोनातून मंजुरी दोन प्रकार आहेत. पहिल्या प्रकरणात आम्ही कोणत्याही विकल्प (रद्द करणे, मालकी, दंड हस्तांतरण आणि त्यामुळे वर. डी) प्रदान नाही कायदेशीर परिणाम बोलत आहेत. दुसऱ्या प्रकरणात उपाय अनेक (; - उदाहरणार्थ 5 ते 10 वर्षे, इ ... शिक्षा टर्म व्याप्ती उदाहरणार्थ, रशियन फेडरेशन गुन्हे कोड, तो दंड किंवा तुरुंगवास असू शकते) मानले जाऊ शकते. तसेच, मंजुरी दंड pravovosstanovitelnymi असू शकते.

कायदा संरचना नियम विश्लेषण

त्यानुसार, रचना "गृहीते - स्वभाव - मंजूरी" खालीलप्रमाणे (कायद्याचे नियम उदाहरणे) प्रतिनिधित्व केले जाऊ शकते: गृहीते ( "तर ..") → dispositions ( "काहीतरी ..") → मंजुरी '(करा किंवा इतर .. "). पण प्रत्यक्षात, कायद्याचे नियम सर्व तीन घटक दुर्मिळ आहेत. वाढत्या, आम्ही एक दोन सदस्यीय रचना, दोन प्रकारचे असू शकतात जे वागण्याचा आहेत:

कायदा 1. नियामक नियम: गृहीते-dispositions. यामधून, प्रतिबंध आणि अधिकृत बंधनकारक विभागली जाऊ शकते.

कायदा 2. संरक्षणात्मक नियम: गृहीते-प्रदान करणेबाबत. तसेच तीन प्रकारचे असू शकतात: (. मंजुरी वर्गीकरण पहा) पूर्णपणे काही तुलनेने-विशिष्ट पर्यायी.

या गृहीतकावर मध्ये कायद्याचे नियम सुरूवातीला असणे नये. व्याख्या रचना कायद्याचे नियम वैयक्तिक तरतुदी (एकच क्रिया गणना), तसेच कायदा सर्वसाधारण तत्त्वे (जास्त निश्चितता न संबंध संचालित कल्पनेची मेगावॉटच्या सोडणे नाही) वेगळे भेटा.

उदाहरणार्थ गृहीते, लेख dispositions मंजुरी विचार करा. कायदा नियामक नियम, "वयाची 18 वर्षे गाठली कोण समर्थ मुले, अपंग पालक काळजी घेणे आहे" (आरएफ राज्यघटना, भाग 3, कलम 38 ..). ते 18 वर्षे वयाचे गाठली कोण समर्थ मुले संबंधित नियम पहिला भाग - तो एक गृहीते आहे. ती, वर्तमान परिस्थिती रुढी गृहीते गुण जसे - अंमलात त्याची नोंद क्रम. अपंग पालक काळजी गरज संकेत - एक विशिष्ट कर्तव्य निर्धारण करते की एक स्वभाव. बंधनकारक नियम उदाहरण - त्यामुळे या प्रकरणात कायद्याचे नियम घटक गृहीते आणि स्वभाव आहेत.

"ठेकेदार, अयोग्यरित्या काम चालते, ग्राहक, नियंत्रण आणि त्यांच्या अंमलबजावणीचा देखरेख बाहेर वाहून नाही की वगळता नाही खरं पहा करण्याचा अधिकार नाही ..." (नागरी, भाग 4, st.748). या कल्पनेची आणि स्वभाव सर्वसामान्य प्रमाण प्रतिबंध उदाहरणे आहेत.

कायद्याचे संरक्षक नियम: "वयाच्या 14 वर्षे अल्पवयीन द्वारे झाल्याने हानी पालक पूर्ण ..." (नागरी, भाग 1, st.1073). ही रचना: गृहीते-मंजूर उदाहरण पूर्णपणे काही कायदेशीर नियम. हा प्रकार फक्त अचूक स्थिती (लहान निर्माण झाल्याने नुकसान) फक्त अचूक मंजुरी (पालक जबाबदारी) एकत्र आहे. संरक्षक कायदेशीर तरतुदी गृहीते उल्लंघन सूचित करतात.

पर्यायी कायदेशीर नियम एक उदाहरण: "फसवणूक अगोदर करार व्यक्ती एक गट करून वचनबद्ध ... कालावधीत 2 वर्षे किंवा वर 480 तास कालावधीसाठी अनिवार्य कामे करून पर्यंत 300 हजार रूबल्स दंड किंवा पगार किंवा इतर उत्पन्न शिक्षा ... . "(गुन्हे कोड, कलम 159 2 n ..); "त्याच्या पदाचा वापर करून व्यक्ती फसवणूक ... 100 हजार 500 हजार रूबल्स दंड शिक्षा" (गुन्हे कोड, कला. 159 पॅरा. 3). मंजुरी उदाहरणे - यानुसार, प्रश्न फसवणूक तथ्ये, वैज्ञानिक कल्पनेची उदाहरणे, आणि हे गुन्हे या किंवा इतर पर्याय जबाबदारी आहे.

मानसिक संशोधन भाग म्हणून गृहीते

तो मानसिक वैज्ञानिक संशोधन करणे येतो तेव्हा, पद्धत आधारित गणिती आकडेवारी, नंतर या प्रकरणात गृहीते प्रामुख्याने अशा स्पष्टता आणि conciseness म्हणून आवश्यकता अनुरूप पाहिजे. EV द्वारे नोंद Sidorenko, डेटा धन्यवाद गणिते दरम्यान संशोधक गृहितके, खरं तर, तो मला सापडला काय स्पष्ट चित्र प्राप्त.

हे निरर्थक आणि पर्यायी संख्याशास्त्रीय गृहीते वाटप करण्याचा निर्णय घेतला. पहिल्या बाबतीत ते सूत्र X ₁ -x ₂ = 0 त्यानुसार, चाचणी चिन्ह नाही फरक आहे. यामधून, X _1, X ₂ - एक तुलना वैशिष्ट्यपूर्ण मूल्ये. त्यानुसार, आमच्या अभ्यास उद्देश तर - आम्ही निरर्थक गृहीते चुकीचे आहे असे दाखवून देणे इच्छित की वैशिष्ट्यांची मूल्ये दरम्यान आकडेवारीच्या दृष्टीने महत्त्वाच्या फरक दिसून येते.

पर्यायी गृहीते बाबतीत आकडेवारीच्या दृष्टीने महत्त्वाच्या फरक म्हटले आहे. त्यामुळे पर्यायी गृहीते - की आम्ही सिद्ध करण्यासाठी आमचे ध्येय आहे एक विधान आहे. तसेच, तो प्रायोगिक गृहीते म्हणतात. काही प्रकरणात संशोधक, त्याउलट, तो प्रयोगात गोल सुसंगत आहे तेव्हा निरर्थक गृहीते सिद्ध करण्यासाठी घेऊ शकतात की नोंद करावी.

उदाहरणे मानसशास्त्र खालील गृहितके खालील समाविष्टीत आहे:

निरर्थक गृहीते (हरभजन _0): एक नमुना दुसर्या संक्रमण वाढत (कमी) वैशिष्ट्यपूर्ण कल यादृच्छिक आहेत.

पर्यायी गृहीते (हरभजन _1): एका नमुना संक्रमण वाढत (कमी) वैशिष्ट्यपूर्ण कल यादृच्छिक नाही.

या चिंता कमी करण्यासाठी प्रशिक्षण सत्र मालिका चिंता उच्च पातळी कमी असलेल्या मुले एक गट मध्ये आयोजित करण्यात आले आहे की, समजा. त्यानुसार निर्देशांकाची मोजमाप आधी आणि नंतर प्रशिक्षण सत्र केले गेले आहेत. हे मोजमाप फरक आकडेवारीच्या दृष्टीने महत्त्वाच्या निर्देशक की नाही हे स्थापन करणे आवश्यक आहे. यादृच्छिक प्रशिक्षण नंतर गटात चिंता पातळी कल कमी: निरर्थक गृहीते (हरभजन ₀₎ खालील होईल. यामधून, प्रशिक्षण यादृच्छिक नाही नंतर पर्यायी गृहीते (एच ₁₎ गटात चिंता पातळी कमी करण्याची प्रवृत्ती म्हणून आवाज येईल.

एक गणिती निकष अर्ज (उदा जी-निकष गुण) संशोधक संख्याशास्त्रीय महत्व / परिणामी "शिफ्ट" चाचणी वैशिष्ट्य (चिंता पातळी) या बाबतीत च्या निरर्थकता मानू शकतो. निर्देशांक आकडेवारीच्या दृष्टीने महत्त्वाच्या असेल, तर पर्यायी गृहीते स्वीकारले, आणि शून्य, अनुक्रमे, टाकून दिले जाते. अन्यथा, त्याउलट, निरर्थक गृहीते स्वीकारले.

तसेच मानसशास्त्र एक प्रकट कनेक्शन (सहसंबंध) देखील अभ्यास गृहीते प्रतिबिंबित दोन किंवा अधिक चल दरम्यान असू शकते. उदाहरण:

एच _0: विद्यार्थी लक्ष आणि 0 वेगळे नाहीत नियंत्रण कार्ये यश दर कामगिरी एकाग्रता निर्देशांक दरम्यान सहसंबंध.

एन _1: नियंत्रण कार्य विद्यार्थी लक्ष आणि यश दर कामगिरी एकाग्रता निर्देशांक यांच्यातील पारस्परिक संबंध सांख्यिकीय 0 बरेच वेगळे आहे.

शिवाय, संख्याशास्त्रीय सत्यापन आवश्यक मानसिक अभ्यास वैज्ञानिक कल्पनेची उदाहरणे वैशिष्ट्य (प्रायोगिक आणि सैद्धांतिक पातळीवर) आणि सुसंगतता बदल पदवी (दोन वैशिष्ट्ये त्यांच्या उतरंड तुलना करताना, किंवा), आणि इतर वितरण संबंधित.

समाजशास्त्र गृहीते

उदाहरणार्थ, हायस्कूल मध्ये विद्यार्थी underperformance येतो तेव्हा, तो आवश्यक त्याची कारणे विश्लेषण आहे. या प्रकरणात काय गृहीते, समाजशास्त्रज्ञ नामनिर्देशन करू शकता? AI Kravchenko बाबतीत अभ्यासात खालील उदाहरणे कल्पनेची देते:

• काही विषय शिकवण गरीब गुणवत्ता.
• अतिरिक्त उत्पन्न या शैक्षणिक प्रक्रिया पासून विद्यापीठ विद्यार्थी फेरफार.
• विद्यापीठ प्रशासन कमी प्रमाणात कामगिरी आणि विद्यार्थी शिस्त मागणी होत आहे.
• संस्था प्राप्त स्पर्धात्मक खर्च.

हे वैज्ञानिक कल्पनेची उदाहरणे केवळ थेट अभ्यास विषय संदर्भ, स्पष्टता आणि विशिष्टता आवश्यकता पूर्ण महत्वाचे आहे. कल्पनेची साक्षरता स्पष्ट व स्वच्छ मांडणी, एक नियम म्हणून, साक्षरता संशोधन पद्धती निवड ठरवते. हि आवश्यकता वैज्ञानिक समाजशास्त्रीयही काम सर्व प्रकारच्या कल्पनेची बांधकाम समान आहे - तो सेमिनार किंवा प्रबंध गृहीते फ्रेमवर्क मध्ये ठाकूर आहे की नाही हे. हायस्कूल मध्ये कमी जिद्दीचे उदाहरण, आपण विद्यार्थ्यांना भाग-वेळ काम नकारात्मक प्रभाव कमी ठाकूर निवडा तर यात सोपी पद्धत फ्रेमवर्क मध्ये पाहिले जाऊ शकते. आपण शिक्षण कमी गुणवत्ता ठाकूर निवडत असाल, तर तज्ज्ञ सर्वेक्षण वापरली जाईल. प्रवेश विविध अटी संस्था विद्यार्थ्यांना 'शैक्षणिक कामगिरी तुलना करून - वळण, आम्ही स्पर्धात्मक निवड खर्च बोलत असाल तर, शक्य सहसंबंध विश्लेषण पद्धत लागू आहे.