साहित्य अभ्यासेतर उपक्रम. साहित्य परिस्थिती अभ्यासेतर उपक्रम

अभ्यासेतर उपक्रम साहित्य - शिक्षिकांना हातात एक शक्तिशाली साधन आहे. शिक्षक आणि मुले संयुक्त उपक्रम योगदान वैयक्तिक विकास विद्यार्थी. रशियन साहित्य अभ्यासेतर उपक्रम केवळ विषयावर विद्यार्थी एक मूलभूत ज्ञान मिळतो, पण विकसित करण्यासाठी मदत, समाजात, शिष्टाचार एक अर्थ instills. साहित्य शिक्षक, अभ्यासेतर शैक्षणिक प्रक्रिया देखरेख, विद्यार्थी फक्त मजकूर पेक्षा पुस्तके जगात काहीतरी पाहण्यासाठी नैसर्गिक क्षमता सुधारणा होईल. अभ्यासेतर उपक्रम विद्यार्थ्यांना साहित्य सौंदर्याचा चव शिकवू, तो त्यांच्या माणुसकीच्या वर आणते आणि नैतिक आलेले एक मॉडेल दाखवते.

काय आपण लक्ष देणे आवश्यक आहे?

साहित्य अभ्यासेतर उपक्रम विकास पद्धती आणि त्याची अंमलबजावणी फॉर्म निवड ने सुरू होते. शिक्षक आज मुले सर्वात मुख्य धडे बसून नाखूष आहेत हे लक्षात ठेवले नेहमी वाचतो. आयोजित करणे वर्ग मुले आपापसांत महान व्याज दिसेल की साहित्य निवडू नये. संभाषण स्वरूपात चांगले रशियन साहित्य अभ्यासेतर उपक्रम अमलात आणणे. ज्या उत्कृष्ट तंदुरुस्त आणि प्रश्नमंजुषा विद्यार्थी त्यांचे ज्ञान दर्शविण्यासाठी सक्षम असेल.

आगाऊ टाळण्यासाठी चांगले मुलांना उपक्रम धारण वर. आपण पूर्व-वितरण कार्ये आणि सर्वात जास्त सक्रिय विद्यार्थी भरपाई प्रतीक्षेत आहेत की आपण माहिती करू शकता.

साहित्य परिस्थिती अभ्यासेतर उपक्रम. कार्य "वाईट कंपनी मध्ये"

कार्यक्रम लक्ष्यित:

1. सर्व वर्ण, त्यांची जडणघडण तत्त्वे प्रतिमा विहंगावलोकन.
2. मुले शिक्षण बोलका वाचन, मजकूर वाचता विश्लेषण, सौंदर्य अर्थ निर्माण, सदाचरण आणि मूल्ये वेगळे महत्वाचे सामग्री प्रकाशित क्षमता.
3. रशियन साहित्य महत्त्व ज्ञान सकारात्मक दृष्टिकोन निर्मिती.

अपेक्षित परिणाम:

• मजकूर आणि त्यातील ज्ञान
• समज आणि वाचन विश्लेषण;
• थीम, मजकूर कल्पना प्रकाशित करण्याची क्षमता;
• काम समस्याप्रधान आणि हायलाइट पैलू ठरवण्यासाठी;
• क्षमता नायक क्रिया मूल्यमापन करण्यासाठी.

धडा पहिला टप्पा

शिक्षक विद्यार्थी सलाम, ध्येय, उद्दिष्टे, कार्यक्रम थीम बद्दल बोलतो. हे शिक्षक खालीलप्रमाणे असू शकते:

"हाय, अगं. अनेक लोकांना माहित साहित्य जगात - महासागर डायविंग, आपण मूल्य काहीतरी शोधू शकता जे आहे. आणि प्रत्येक लेखक साहित्य इतिहासात करण्यासाठी प्रयत्न करत आहे फार महत्वाचे काहीतरी अद्वितीय, पण आहे. आज आम्ही व्लादिमिर Galaktionovich Korolenko म्हणून या महान लेखक, आणि त्याचे काम बद्दल बोलणार आहे "वाईट कंपनी मध्ये."

उद्देश - दया एक संवेदनशील मन - जीवनात मोठी भेट ओळखण्यासाठी सक्षम होऊ. मुख्य उद्देश कथा नाटक इ मधील प्रमुख पात्र आणि शिक्षण नैतिकता अंत: करणात बदल समजून घेणे आहे.

साहित्यातील अभ्यासेतर गतिविधी नाही फक्त माहितीपूर्ण असेल, पण प्रत्येक शो दया आणि प्रेम शिकव.

कार्यक्रम थीम "प्रेमळ मुले Marusia आणि Valek त्याचा मुलगा शहर न्यायाधीश Vasey सहभागिता आहे." जीवनाच्या विविध अटी मुलांच्या वर्तन बारकावे अन्वेषण करणे शक्य होईल.

धडा दुसरा टप्पा

शिक्षक घरी वाचा देण्यात मजकूर ज्ञान तपासणी केली जाते. हे करण्यासाठी, सर्व मुले दोन संघ विभागली पाहिजे. शिक्षक दोन साध्या प्रश्न विचारतो.

पहिला संघ साठी:

1. Valek Vasya आधी पहिल्या बैठकीत दर्शन कसे? (तो कुरळे केस एक हाडकुळा, गलिच्छ कपडे होते).
2. समानता Maroussi आणि सोनी काय आहेत? (ते समान वय, तरुण आणि सुंदर दोन्ही आहेत, आणि त्यांच्या हशा एक घंटा रिंग होते).

दुसरा संघ:

1. लेखक Marusyu वर्णन म्हणून? (घारे लांब केस, एक घाणेरडा चेहरा आणि जुनी ड्रेस, चांगले चार वर्षांची मुलगी, पण डोळे भयभीत).
2. तो बॉब दिसत? (एक आनंदी वर्ण, मनमिळाऊ, अनुकूल, प्रकारचे, तसेच कपडे, सहानुभूती सह बॉय).

मुले प्रश्नांची उत्तरे कोण सहभागी निवडलेले नाहीत.

पुढे, शिक्षक: "कथा दिसून घटना अनेक वर्षांपूर्वी घेतला. पण लेखक भविष्यात आम्हाला पाहिले तर. Korolenko मित्र, प्रामाणिकपणा, करुणा, विश्वास, कुटुंब नाते, करुणा, भक्ती करण्याची क्षमता म्हणून, वीस-पहिल्या शतकाच्या या आव्हानांना उघडले. " शिक्षक लेखक तथ्य आधारित लिखाण असताना येथे झालेल्या प्रत्यक्ष घटना सादर करणे आवश्यक आहे.

धडा तिसरा टप्पा

कथा मुख्य मुद्दे चर्चा.

शिक्षक पहिला प्रश्न विद्यार्थी विचारतो: "बॉब त्याच्या नवीन मित्र Valek चोरी करण्यात आली आहे की कसे आहे?"

विद्यार्थी एक: "Valek चोरी अन्न निर्मिती बातम्या Vasya सर्वोत्तम ठसा नाही. हे एक जड तळाशी जमणारा गाळ होती, पण तो त्याच्या मित्र दोष नाही. Vasya अन्न उपाशी Maroussi आवश्यक आहे. "बाहेर आढळले कारण

शिक्षक: "मित्र संबंध चोरी बातम्या का?"

दुसऱ्या, "बातम्या एक विद्यार्थी अगं दरम्यान मैत्री नकारात्मक परिणाम आणले नाही. जॉन, त्याउलट, आपले मित्र एक प्रकारचा झाले, तो दया भावना होते. "

शिक्षक: "थोडे आजार दरम्यान कौतुक काय मुलगी आहे Vasya Maruse दिला?"

विद्यार्थी तीन: "बॉब मुलगी खूप आनंद होते जे तिच्या बहीण एक बाहुली दिली."

संपूर्ण वर्ग शिक्षक प्रश्न: "माझ्या मुलांनो, वाईट Valek अन्न चोरी काय व्यस्त तर मानले जाते?"

प्रत्येकजण एक मूल दृष्टिकोन व्यक्त करू शकता इच्छित आहे.

धडा चौथ्या टप्प्यात

बोर्ड वर विद्यार्थी दोन स्तंभ प्लेट काढला आहे. शीर्षक "ग्रे स्टोन" अंतर्गत पहिल्या स्तंभात दगड संबद्ध सर्व भावना लिहू. "हक्क संवेदना हृदय" दुसरा स्तंभ शक्य चांगला मनुष्य गुण तितकी लेखन.

पहिल्या स्तंभात अगं लिहू शकता या भावना, क्रूर कृत्य, द्वेष, राग, निष्ठूरपणा, फसवणूक. हे देखील चोरी, विश्वासघात, फसवणूक आणि दुर्लक्ष समावेश असू शकतो.

शिक्षक योग्य उत्तरे विद्यार्थ्यांना स्तुती, आणि तक्ता दुसरा स्तंभ भरण्यासाठी देते.

नम्रता, प्रामाणिकपणा, सहिष्णुता, प्रामाणिकपणा, सत्य मैत्री: मुले स्तंभ "संवेदना हृदय" अशा मानवी गुण लिहू की निष्कर्षापर्यंत करू शकता. येथे आपण करुणा, दया, प्रेम, प्रेमळपणा जोडू शकता.

प्लेट्स भरून "राखाडी दगड" अन्याय आणि जगातील लोक क्रूर कृत्य योजना आहे, हे लक्षात येते. एक "संवेदना हृदय" माणुसकीच्या खोल नैतिक भावना बद्दल बोलतो.

साहित्यातील अभ्यासेतर उपक्रम शेवट येतो, तेव्हा शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थी धडा पासून स्वत: ला दिले असे स्पष्ट करते.

अभ्यासेतर उपक्रम विश्लेषण साहित्य

शिक्षक: वाईट कंपनी मध्ये "आज महान रशियन लेखक व्लादिमिर Korolenko कथा मानले गेले आहे" ". धडा वर्ण आणि त्यांच्या वर्तन प्रतिमा विश्लेषण करण्यात आले. आपण त्या कथा उद्बोधक आणि अत्यंत नैतिक बद्दल बोलू शकता? "

विद्यार्थी: "गोष्ट सामाजिक स्थिती नाही मार्गाने व्यक्ती आतील कोर परिणाम झाला पाहिजे काय स्पष्ट समज देते म्हणून खरोखर उद्बोधक आहे."

आणखी विद्यार्थी: "मैत्री प्रशंसा आणि खरे मित्र ओळखण्यासाठी जाणून घेण्यासाठी काम करा."

शिक्षक: "खरंच, हे काम प्रत्येक मुलाला आणि प्रौढ वाचन वाचतो आहे, जीवन खरे मूल्य समजून घेणे. आपण लक्ष सर्व धन्यवाद. साहित्य धडा आहे. "

थोडक्यात

साहित्य अभ्यासेतर उपक्रम प्रस्तावित परिस्थिती सूचक आहे. तो आधारावर प्रत्येक शिक्षक आपल्या स्वत: च्या अद्वितीय योजना करू शकता. बरेच ज्ञान ते साहित्य देते. वर्ग 5 - मुले त्याचे स्थान: चा बचाव करण्यासाठी, जे त्यांची मते व्यक्त करण्यासाठी जाणून तेव्हा वेळ आहे. सानुकूल धडा - विद्यार्थ्यांना 'ज्ञान ओळखणे सर्वोत्तम मार्ग आहे.