वर्षांचे नैतिक शिक्षण

वाढत्या मीडिया तेथे मुलाला आणि पौगंडावस्थेतील जीवदया कायदे अहवाल आहेत. शिवाय, या क्रूर कृत्य समान वय, वृद्ध व्यक्तींच्या दोन्ही उद्देश आहे. वारंवार संघर्ष आणि तरुण लोक सहभाग एक राष्ट्रीय आधारावर.

या प्रकाशात, प्रश्न नैतिक शिक्षण अलविदा नवीन GEF मध्ये प्रतिबिंबित आहे जे अतिशय महत्त्वाचे वर्ण, मिळवली. राज्य सरकारने या संपूर्ण समाज वैयक्तिक विषय एक समस्या, आणि नाही आहे की मान्यता दिली आहे. आणि मध्यवर्ती निराकरण करणे आवश्यक आहे.

मुले नैतिक शिक्षण एक कुटुंब म्हणून लवकर होणे आवश्यक आहे. शाळेत मुलाला आधीच चांगले आणि वाईट, चांगल्या आणि वाईट, "शक्य" आणि फरक जाणून घेण्यासाठी आहे "अशक्य." सर्व केल्यानंतर, या सोपे आहेत, पहिल्या दृष्टीक्षेपात, संकल्पना आम्ही म्हणतो पाया आहे "विद्यार्थी नैतिक शिक्षण." तो एक सतत प्रक्रिया स्वत: ला आणि त्यांना सुमारे जग त्याच्या योग्य वृत्ती असलेली आहे - वैयक्तिक शिक्षण की खात्यात घेणे आवश्यक आहे.

पाहिजे विद्यार्थी नैतिक शिक्षण, सर्व प्रथम, जसे नैतिक श्रेणी तयार करण्यासाठी राष्ट्रभक्ती, नागरिकत्व , सामाजिक एकता, कुटुंब, आणि काम करण्याची इच्छा आणि सर्जनशीलता, विज्ञान, सांस्कृतिक, कला विकास. म्हणजे, त्या श्रेणी सर्व, जे उपस्थिती देशाचे नागरिक विकसित आणि त्यांच्या टिकविण्याचा करण्यास अनुमती देते.

तरुण विद्यार्थी अभ्यास नैतिक शिक्षण वर्षे - या महत्प्रयासाने व्यक्तिमत्व विकास मूलभूत पाऊल आहे. त्यामुळे निरोगी आध्यात्मिक व्यक्तिमत्त्व शिक्षण लवकर प्राथमिक ग्रेड पालक आणि शिक्षकांना, आणि एकदम नाही, पण नियमितपणे आणि पद्धतशीरपणे संयुक्त विद्यमाने म्हणून आयोजित करावी. हे करण्यासाठी, तयार आणि विशेष कार्यक्रम आणि एक भाग विकसित अभ्यासेतर उपक्रम विद्यार्थी. नंतरचे अंतर्गत संस्था शाळा थेट संवाद संदर्भित अतिरिक्त शिक्षण क्रीडा शाळा, सांस्कृतिक आणि शैक्षणिक संस्था.

अभ्यासेतर उपक्रम दरम्यान विद्यार्थी समाज रचना, सामाजिक रुढी ज्ञान घेणे, मान्यतेसाठी किंवा कंपनी च्या क्रिया मंजूर पाहिजे. तसेच, तो समाज आणि इतर संवाद साधण्यासाठी क्षमता मूलभूत मूल्ये दिशेने सकारात्मक वृत्ती तयार पाहिजे.

एक व्यक्ती म्हणून, एक विद्यार्थी होत व्यवस्थित काम आयोजित तेव्हा तो त्याला एक मनोरंजक आणि सहज मार्ग अतिरिक्त माहिती प्राप्त होईल शालेय ग्रंथालय, भेट मदत करू शकता. हे अजूनही साहित्य प्रभाव अत्यंत संवेदनाक्षम आहेत तरुण विद्यार्थी विशेषतः खरे आहे.

मध्यम आणि जुन्या वय गट, साहित्य आधार वगळता च्या अलविदा नैतिक शिक्षण, इतर उपक्रम आधारित पाहिजे. उदाहरणार्थ, युवक शाळा संग्रहालय उपयुक्त नियमित भेटी, त्याच्या देखभाल आणि विकास काम असेल. या प्रतिरक्षित करेल आणि मजबूत होईल पिढ्या सातत्य. तथापि, विद्यार्थी नैतिक शिक्षण एक बाहेर निरीक्षक भूमिका पूर्णपणे मर्यादित करणे शक्य नाही - अत्यंत प्रभावी आहेत शिक्षण "क्रियाकलाप" पद्धती आहे. केवळ वैयक्तिक, खरोखर योग्य बाबतीत, चांगला सहभागी एक व्यक्ती, प्राप्ती गोडवा वाटू शकते, त्याच्या स्वत: च्या कामे दिसणार त्यांच्या अस्तित्व महत्त्व समजून करण्यासाठी.

अशा "सक्रिय" उपक्रम एक उदाहरण असू शकते "शाळा सामान्य", बोधवाक्य "ओपन हार्ट" अंतर्गत आयोजित. त्यांची अंमलबजावणी एक लांब तयारी करणे आवश्यक आहे. एकत्र पालक व शिक्षकांनी सर्व विद्यार्थ्यांना वस्तू, स्वत: च्या हाताने विक्रीसाठी तयार.

प्रत्येक वर्ग विक्रेते, गोरा उत्पादने, जवळच्या घरे रहिवाशांना आपापसांत एक जाहिरात मोहिम प्रदर्शन अंदाज निवडतो. थेट गोरा संपूर्ण शाळा कर्मचारी, तसेच अतिथी सहभाग आहे. हा कार्यक्रम अधिक सहभागी कोणत्याही सुट्टी संलग्न आहेत आकर्षित करण्यासाठी हौशी कामगिरी मैफिल पूरक. त्यामुळे शाळा एक प्रचंड कार्यक्रम आयोजित.

पण सुंदर देव्हारे माजवणे सर्व पैसे उपचार आवश्यक कोण लक्ष्य मुलाला हस्तांतरित खरं आहे. सर्व मुलांना, मग हे माहिती असणे आवश्यक आहे अगदी काही प्रकरणांमध्ये, विद्यार्थी नातेवाईक कठीण परिस्थितीत मनुष्य आहेत एक बैठक आयोजित. मग, कसे, उदाहरणार्थ, ऑपरेशन मुलाला घडली बद्दल शाळा कर्मचारी कळवावे, त्यांना स्वत: आणि त्याचे कुटुंब पासून धन्यवाद शब्द द्या.

विद्यार्थी पासून प्रकाशन वेळी आधीच पूर्णपणे नैतिक प्राधान्यक्रम आणि देशाच्या प्रयत्न उद्देश मूल्ये, स्थापना करावी तयार करा आणि तेथे सुव्यवस्था राखण्यासाठी, राष्ट्रीय प्रकट निर्मूलन.

पण ते सर्व शाळकरी प्रौढ अधिकार वापरून वैयक्तिक उदाहरण न नालायक असेल अद्वितीय कार्यक्रम तयार करण्यात आली आहे होईल काय म्हणणार नाही. केवळ या उदाहरणात, तो संबंध आणि लोक यांच्यात म्युच्युअल आदर योग्य मॉडेल तयार करण्यासाठी, तसेच मातृभूमीप्रतीच्या एक देशभक्तीपर वृत्ती तयार सक्षम असेल.