मार्गदर्शक तत्त्वे - ते काय प्रकार आहे?

योग्य पातळीवर आयोजित शाळांमध्ये धडे आणि अभ्यासेतर उपक्रम, प्रत्येक शिक्षक जे "मार्गदर्शक तत्त्वे" म्हटले जाते खास फायदे, मिळेल. कोणत्याही विषय शिक्षक प्रशिक्षण हस्तपुस्तिका सुरूवातीस लेख, शैक्षणिक प्रक्रिया एकसमान आवश्यकता बाहेर पडतात आहे, दोन्ही वर्तमान आणि सत्यापन उपक्रम मुख्य प्रकार आहेत, आयोजन आणि उद्देश नोटबुक सामान्य आवश्यकता वाटाघाटी यादी.

मार्गदर्शक तत्वे विद्यार्थी नोटबुक आयोजन सविस्तर सूचना प्रदान, शिक्षक लिहिले काम तपासणी प्रक्रिया निर्देशीत करा. लगेच निर्देशीत , मूल्यांकन निकष शिक्षक उघड, नियम वर्ग रजिस्टर मध्ये नोंदी करा.

पुढील मार्गदर्शक तत्त्वे अधिक विशिष्ट साहित्य वर्ग आयोजित थेट संबंधित असतात. अभ्यासक्रम - - दस्तऐवज आधारित प्रास्ताविक लेखात अंदाजे नियोजन थीम नोकरी पायही दिले, एक विशिष्ट विषय देण्यात तास संख्या देते.

मार्गदर्शन आणि उदाहरण गृहपाठ द्या. आणि अनेक धडे काही किंवा सर्व तपशीलवार योजना प्रदान. हे निश्चितपणे शिक्षक भव्य मदत, त्याच्या बाल्यावस्था आहे आणि आजही फक्त त्यांच्या पहिल्या धडे वस्तू विशेषत: एक आहे.

परंतु, कोणीही आग्रह धरणे असे मार्गदर्शक तत्त्वे - आहे लेख अशा गुन्ह्यांचा एक अक्षय अधिकृत दस्तऐवज derogation. सर्व केल्यानंतर, नंतर शिक्षण अगदी शिक्षण प्रक्रिया तसेच, तेथे एक सर्जनशील प्रक्रिया, सतत बदलत आणि विकसित होत आहे.

जरी एक आणि विविध समांतर वर्ग एकाच धडा प्रतिभावान शिक्षक त्याच प्रकारे अमलात आणणे नाही. वैयक्तिक करेल धडा योजना प्रशिक्षण, विद्यार्थ्यांच्या क्षमता पातळी दिले, प्रत्येक वर्गाच्या.

एक संघ, उदाहरणार्थ, मुले काम दंड वैयक्तिकरित्या, चिकाटी आणि मेहनत सक्षम आहेत. पण प्रश्नमंजुषा आणि improvisation विविध येथे मुले चुकीचा आहे असे सिद्ध: ते गमावले आहेत त्यांच्या कार्यक्षमता बिघडते.

आणखी वर्ग, दुसरीकडे, नियमानुसार आणि सुसंगतता आवडत नाही. या शिक्षक ते एक नवीन शोधण्यासाठी प्रत्येक वेळी संघ धडा फॉर्म , विद्यार्थी प्रेरणा, त्यांच्या लक्ष वेधून पूर्णपणे सर्व मुलांना धडा सहभागी करा.

अदभुत परिणाम अशा विद्यार्थ्यांना एक शिक्षक नियोजित भेट म्हणून एक पद्धत देते. मजा? होय! स्वारस्य आहे? अर्थात! आणि, सर्वात महत्वाचे, प्रतिसाद त्रुटी आणि इतर कामे, "शिक्षक" मदत ज्ञान जोडीदार एक सुंदर मूल्यांकन प्रदर्शित नंतर सहज त्यांच्या कामाचे मूल्यमापन, तो पहिल्या दृष्टीक्षेपात वाटू शकते म्हणून आतापर्यंत क्षुल्लक जात आहे जे स्वत: ला दोष शोधण्यासाठी गरज.

अनेक मार्गदर्शक तत्त्वे वैयक्तिक कामे उदाहरणे असतात. पुन्हा, ते खात्यात सरासरी विद्यार्थी क्षमता घेऊन रचना आहेत की अननुभवी शिक्षक चेतावनी करणे. शकते लक्षपूर्वक विद्यार्थ्यांना सह परिचित होऊ प्रत्येक मुलासाठी हुशार शिक्षक पूर्णपणे वैयक्तिक कार्ये, तयारी आणि बौद्धिक क्षमता त्याच्या पातळी तंतोतंत जुळत करेल विकसित.

त्यामुळे नक्की शिफारसी होऊ धडे शिक्षक तयार मार्गदर्शक तत्त्वे वापर, त्याच्या वैयक्तिक स्पर्श, त्याच्या अद्वितीय "आर्किटेक्चर" सह "एक इमारत धडा" तयार करण्यासाठी ज्या पाया.

तो एक शास्त्रज्ञ, मानसशास्त्रज्ञ आणि कलाकार आणि लेखक, आणि कधी कधी अगदी एक जादूगार आहे - नाही हेही ते शिक्षक म्हणणे आहे. एक शिक्षण प्रक्रिया - तो सतत पुढे अनावर नदी वाहते आहे. तांत्रिक प्रगती त्याला त्याची खूण नाही. आणि जर वाक्यांश "घरी लेखन लेखन नोटबुक मध्ये," ते निहाय असू शकते "प्रसंगी त्यांना जा" आणि किंचित नोकरी सुधारित तेव्हा मुले ओठ वक्र?. "आज जर तुम्ही आमच्या साइटवर इंटरनेट लेख मला अग्रेषित करू. विषय अशा - आपल्या जीवनात सर्वात मजा कार्यक्रम वर्णन करण्यासाठी. मी लेख, ते मूल्यमापन केले जाते साइट वापरकर्त्यांना, विजेते मुख्य आणि मूल्यमापन मी लॉग नोंद केली आहेत पोस्ट. "

अर्थात, शिक्षक संकलक एक मॅन्युअल, कदाचित या गृहपाठ शिफारस केलेली नाही. पण कधी कधी खात्यात घेणे, विद्यार्थी मानसशास्त्र साधारणपणे शिक्षक आणि त्यांच्या स्वत: च्या ऍडजस्ट शिफारसी मान्य केले जाऊ शकते.