भूगोल वर संयुक्त उपक्रम. भूगोल परिस्थिती अभ्यासेतर उपक्रम

शालेय जीवनात वाढत्या महत्वाचे होते अभ्यासेतर उपक्रम. सक्रियपणे शैक्षणिक उपक्रमात आहेत, आणि प्रौढ जीवनात यशस्वी होईल मुले. सर्व शिक्षक फक्त चूक - हे podium यशस्वी विद्यार्थ्यांना उन्नती आहे. या बाबतीत ते एक तटस्थ स्थान ठेवणे उत्तम आहे, आणि किरीट सन्मान जात करणे आवश्यक आहे. कधी कधी तो स्वत: ची प्रशंसा त्यांची सेवा, नक्कीच, उभारण्याचा प्रयत्न आणि गरीब विद्यार्थांना असू शकते.

भूगोल - कारण ती आपल्याला आणि शेजारच्या राहणारे लोक जगात अभ्यास, पण त्याच वेळी फार कठीण आहे कारण, विज्ञान, मनोरंजक आहे. प्रत्येक मुलाला, तो ताबडतोब सहाय्यक होते.

अभ्यासेतर उपक्रम भूगोल मुले हे शास्त्र जाणून घेण्यासाठी, तसेच त्यांच्या व्यक्तिमत्त्वाचा विकासाला हातभार लावण्यासाठी प्रोत्साहन द्यावे. प्रत्येक मुल यशस्वी होऊ इच्छित त्याला ही संधी देणे नेहमीच आवश्यक आहे.

नाही सामान्य नमुना आहे. प्रत्येक विद्यार्थी एक व्यक्तिमत्व आणि त्याच्या pluses आणि minuses सह शैली आहे. शिक्षक कार्य सकारात्मक गुण विकास मदत करण्यासाठी आहे. शालेय शिक्षण राज्य धोरण सर्वसमावेशक विकसित व्यक्तिमत्व शिक्षण आहे. आणि मूल इतर विषय चांगले आपली खात्री आहे की काय करणार, भूगोल स्वत: व्यक्त करू शकत नाही. शिक्षक कार्य - पण अभ्यास व्याज जागे करण्यासाठी. आणि रोजगार या मानक-नसलेला फॉर्म मदत करण्यासाठी.

अभ्यासेतर उपक्रम कल्पना

प्रत्येक शिक्षक निवडून, , खुल्या अभ्यासेतर उपक्रम एक प्रश्न एक पेचप्रसंग शक्यता - कल्पना मिळविण्यासाठी कुठे. या प्रकरणात, तो पॅनीक मध्ये जाण्यासाठी आवश्यक नाही, कल्पना दिसून खात्री आहे. आपण सहकारी किंवा विद्यार्थ्यांना मदत घेऊ शकता. एका नवीन स्वरूपात कोंडी बाहेर एक मार्ग शोधण्यासाठी मदत करण्यासाठी खात्री आहे.

भूगोल अभ्यासेतर उपक्रम कल्पना, अतिशय भिन्न आणखी प्राचीन असू शकते. मुख्य गोष्ट - तो मनोरंजक आहे आणि ताब्यात हरले. शिक्षक एक सर्जनशील क्रियाकलाप फक्त हेवा करू शकता.

एक मनोरंजक व्यायाम "Geokruiz" म्हणतात मुलांसाठी होईल. बोर्ड खेळ पोस्ट केली जाऊ शकते नेमणूक निश्चित करेल, जे प्रत्येक "समुद्र" बेटे,. मुले इतर राष्ट्रांना परंपरा आठवण्याचा स्वतंत्र देश संबंधित रहस्ये अंदाज करणे आवश्यक आहे, किंवा. खेळ आदेश असू शकते. भूगोल जाणून घेण्यासाठी इच्छा निर्माण करण्यासाठी - कार्यक्रम उद्देश.

अभ्यासेतर उपक्रम दुसरी आवृत्ती म्हटले जाऊ शकते "जगातील लोकसंख्या." एक वर्ग शिक्षक सादरीकरण उपकरणे आवश्यक आहे आयोजित करणे. अहवाल तयार मनोरंजक आणि मुले आकर्षित करू शकता. वैयक्तिक धावा असेल. कार्यक्रम उद्देश सहिष्णुता या अर्थाने शाळा मुलांच्या शिक्षणासाठी इतर राष्ट्रे फक्त परिचित, पण नाही.

अभ्यासेतर उपक्रम कल्पना भूगोल अनेक आहेत. एक फक्त पुस्तक उघडण्यासाठी आणि रम्य समावेश आहे.

नंतर-शाळा उपक्रम उघडा प्रेक्षक

अभ्यासेतर उपक्रम विद्यार्थ्यांना प्रेक्षक भौगोलिक स्वत: सर्व्ह करू शकता. या विशालता विषय प्रशिक्षण कार्यक्रम बोलू नये घटना, तो मुलांसाठी कंटाळवाणा वाटू शकते. तो भूगोल जीवन संबंधित आहे कसे सांगू, किंवा व्यवसाय ज्या विषय ज्ञान असणे आवश्यक असते बोलणे चांगले आहे.

तसेच, भूगोल अभ्यासेतर उपक्रम अनेक भिन्न प्रेक्षकांसाठी, म्हणजे विद्यार्थ्यांना 'पालक डिझाइन केले जाऊ शकते. हा कार्यक्रम शाळा-रुंद विधानसभा एकाचवेळी सर्वोत्तम आहे. या प्रकरणात, शिक्षक कसे भूगोल यशस्वी होण्यासाठी वर पालकांना प्रश्नाचे उत्तर उपयुक्त होईल. येथे, मुले त्यांच्या अहवाल येऊ शकता. आपण निश्चितपणे प्रेक्षकांकडून प्रश्न वेळ करावी.

कसे भूगोल अभ्यासेतर उपक्रम विकसित करण्यासाठी?

शिक्षक कल्पना आणि निवडलेल्या प्रेक्षकांना केले जाते एकदा, आपण सुरक्षितपणे अभ्यासेतर उपक्रम काम पुढील स्टेजवर जाऊ शकत नाही - ते विकसित आहे.

भूगोल वर संयुक्त उपक्रम मोठ्या प्रमाणात प्रेक्षक यांचा समावेश आहे. की प्रेक्षक, अन्यथा कारण तो परिस्थिती नियंत्रित करण्यासाठी फार कठीण जाईल. हा इव्हेंट व्याख्याने, चर्चा आणि वादविवाद यासारखे पर्याय द्वारे दर्शविले जाते.

भूगोल किंवा इतर कोणत्याही विषयावर परिस्थिती अभ्यासेतर उपक्रम एक अनिवार्य आधारावर वर काढू शकता. त्यामुळे विशेष लक्ष देणे आवश्यक आहे अशा परिस्थितीत अपेक्षा करण्यास सक्षम आहे. परिस्थिती - क्रिया एक निश्चित योजना, खालील बाबी असू शकतात जे:

• परिचय. जीवनात विज्ञान विषयक एक भाषण, तसेच भूगोल संबंधित शक्य कारकीर्द असू शकते.
• तक्रार नोंदवा. कार्यक्रम हा भाग सादरीकरणे वापर जागा घेऊ शकता. आपण आगाऊ स्लाइड तयार करणे आवश्यक आहे. शाळांमध्ये आणि शिक्षक दोन्ही उपस्थित.
• प्रश्न. विद्यार्थी ते समजत नाही की माहिती स्पष्टीकरण. आपण कार्यक्रम उघडल्यास, आपण पूर्व-वितरित करू शकता प्रश्न अगं. अन्यथा, विद्यार्थी पुढाकार घेऊ शकत नाही.
• परिणाम बेरीज.

स्क्रिप्ट किंचित सुधारित केले जाऊ शकते. याव्यतिरिक्त, शिक्षक स्पर्धा आयोजित कार्यक्रम, मुले ज्ञान दर्शवेल जे काही स्तरावर करू शकता.

असले आणि अभ्यासेतर उपक्रम उद्दिष्टे

भूगोल अभ्यासेतर उपक्रम कोणतीही विकास पर्वा न करता घटना च्या विशालता विशिष्ट ध्येय आणि उद्दिष्टे करून परिभाषित केले पाहिजे.

त्या खालीलप्रमाणे आहेत:

• विज्ञान मुलांना परिचय, भूगोल.
• विशिष्ट विषयांवरील ज्ञान सारांश.
• विज्ञान क्षेत्रात मिळाल्यामुळे विस्तृत मदत करा.
• इतर शास्त्रांचा भूगोल संबंध निश्चित करण्यासाठी.
• वैयक्तिक विद्यार्थी सर्जनशील विकास मदत करा.
• भूगोल क्षेत्रात नवकल्पना परिचय.

काय स्वरूपात वर्ग धारण नाही, हे प्रामुख्याने मुलांना व्याज असणे आवश्यक आहे.

कसे कार्यक्रम जागा तयार कसा करावा?

भूगोल अभ्यासेतर उपक्रम बैठक प्रशिक्षण सुविधा उपलब्ध आहे. या बाबतीत ते विषय विशिष्टता खात्यात घेणे आवश्यक आहे. आपण कार्ड किंवा व्हिज्युअल एड्स आवश्यक असल्यास, प्रशिक्षण किमान एक आठवडा होणे आवश्यक आहे. शैक्षणिक संस्था नेहमीच आवश्यक फायदे शोधण्यासाठी शक्य आहे. कदाचित, शिक्षण साहित्य स्वत: रंगविण्यासाठी आहे.

कार्यक्रम विशिष्ट देशात अभ्यास यांचा समावेश आहे तर, आपण वापरू शकता परस्पर व्हाईटबोर्ड एक "आभासी" दौरा आणि संगणक करण्यासाठी. डोळ्यात भरणारा पर्याय अभ्यासेतर उपक्रम अभ्यास दिला आहे राज्य, प्रतिनिधी ऑनलाइन संवाद शक्यता आहे. त्या प्रमाणात, मनोरंजक आणि उपयुक्त क्रियाकलाप असेल ते फक्त शिक्षक कल्पनाशक्ती अवलंबून असते.

कोणताही कार्यक्रम आपण लज्जास्पद मुले चळवळ आहे की मोकळी जागा आवश्यक आहे हे विसरू नका. त्यामुळे, क्रियाकलाप भूगोल अभ्यास चालते, तर आपण शाळेत डेस्क, योग्य व्यवस्था काळजी घेणे आवश्यक आहे.

आणि, अर्थातच, स्पर्धा आणि कार्ये संगीत साथीदार बद्दल विसरू नका. त्यामुळे आवश्यक उपकरणे ठेवून, आपण विद्यार्थ्यांना आणू शकत नाही याची खात्री करणे आवश्यक आहे.

प्रोत्साहन विद्यार्थी

भूगोल कोणत्याही अभ्यासेतर उपक्रम किंवा इतर आयटम सहभागी जाहिरात समाविष्ट करावा. त्यामुळे शिक्षक आधीच हा मुद्दा विचार महत्त्वाचे आहे. हे होऊ शकते:

• या विषयावर सकारात्मक मूल्यांकन;
• संपूर्ण शाळा ओळ पुरस्कार प्रमाणपत्र किंवा पदके;
• पालकांना आपण अक्षरे आभार वर्षांचे;
• विद्यार्थ्यांना गोड बक्षिसे.

शेवटी नाही शिक्षक निवड करण्यात आली की, तो मुले संपूर्ण शक्ती काम करत आहेत की ते त्यांच्या कामगार बक्षीस मिळवू शकता फक्त तेव्हा त्याच्या क्षमता लक्षात वाचतो आहे.

कार्यक्रम विश्लेषण

अभ्यासेतर उपक्रम विश्लेषण भूगोल शिक्षक आणि त्यांचे विद्यार्थी बैठकीनंतर लगेच करावे लागेल. आपल्याला लवकरच शाळा वेळानंतर मुले आमंत्रित करू शकता.

या व्यतिरिक्त, आम्ही खुले अभ्यासेतर उपक्रम बोलत पासून, त्याच्या विश्लेषण पुढील शाळा-रुंद पालक सभा व शिक्षकेतर कर्मचारी पुढील बैठकीत प्रोत्साहन पाहिजे.

सावधगिरी बाळगा आत्मपरीक्षण अभ्यासेतर उपक्रम भूगोल शिक्षक बाहेरून मते उपस्थितीत आयोजित करण्यास सक्षम असेल. हे विधान विद्यार्थ्यांना बैठकीत केवळ शिक्षक, पण नाही.

afterword

काय अभ्यासेतर उपक्रम वा भौगोलिक शिक्षक प्रकारची निवडले गेले आहेत होईल, आपण खालील लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे:

1. त्यांना दिशेने सकारात्मक वृत्ती विद्यार्थी, नेहमी शिक्षक च्या मदत येणे स्वागत होईल.
2. मुले फक्त, पूर्ण क्षमतेने काम करू शकणार नाही त्यांच्या शिक्षक काम कसे पूर्णपणे ते पाहू तेव्हा.
3. एक मनोरंजक थीम निवडून, आपण कार्यक्रम यशस्वी साध्य करू शकता.
4. काम मुले पण पालक फक्त नाही सहभाग असेल तर भूगोल बाहेरील धडा उच्च पातळीवर होणार आहे.