नमुना: एक विद्यार्थी शाळा विद्यार्थी, वर अभ्यास एक स्थान भरती कार्यालय वैशिष्ट्यपूर्ण

शारीरिक विकास, नैतिक आणि मानसिक आकार सैन्यात अधिकारी भविष्यात थेट मुलांना गुणवत्ता, संपूर्ण देशातील लष्करी शक्ती परिणाम घडवितात. म्हणून, तसेच लिहिलेले सदस्य एक वैशिष्ट्यपूर्ण पर्याप्तपणे संभाव्य कर्मचारी प्रतिनिधित्व करणे आवश्यक आहे म्हणून हे एक महत्त्वाचे दस्तऐवज आणि पूर्ण.

वैशिष्ट्य अप रेखांकन

भरती कार्यालय, दस्तऐवज मानक संच (पासपोर्ट, आरोग्य कार्ड) शाळांमध्ये विनंत्या देखील विद्यार्थी झळकणार व्यतिरिक्त एक विशिष्ट वय गाठली आहे. शाळेत असताना, ते वर्ग शिक्षक अनेकदा आहेत, उद्योग - उच्च शिक्षण संस्था जवान विभाग किंवा इतर अधिकृत व्यक्ती - क्युरेटर किंवा अधिष्ठाता कार्यालय.

करण्यापूर्वी साठी भरती कार्यालय वर्णन अभ्यास (नमुना लेख) एक स्थान काढला जाईल, तो विद्यार्थी व्यक्तिमत्व सर्वात संपूर्ण माहिती गोळा करणे आवश्यक आहे. सर्वोत्तम ठिकाणी पत्र एक दस्तऐवज काढा. तो नाही आहे तर, आपण सर्व संपर्क माहिती आणि शाळा किंवा विद्यापीठ पूर्ण नाव निर्दिष्ट करणे आवश्यक आहे.

मूळ स्वाक्षरी वैशिष्ट्यपूर्ण व्यतिरिक्त प्रमाणित आणि मूळ घटकाचे (संचालक, डीन), मुद्रण या आ थापना स्वाक्षरी करणे आवश्यक आहे. आवश्यक डेटा अधिक संरचित सादरीकरण कसे लिहायचे ते जाणून भरती कार्यालयात वैशिष्ट्य अभ्यास ठिकाणी. नमुना - वर.

लष्करी कार्यालय रचना वैशिष्ट्ये

1. शाळा नाव आणि संपर्क माहिती.
2. जे वर्ग (काय वर्ष) क्षणी अभ्यास नाव, जन्म तारीख, राहण्याचे ठिकाण, वर्ग (शैक्षणिक गट), विशेष, विद्याशाखा, प्रशिक्षण सुरूवातीस वर्ष, विद्यार्थी सामान्य माहिती.
3. आरोग्य आणि शारीरिक क्रियाकलाप.
4. यश, कार्यक्षमता, शिक्षण वृत्ती आणि सामाजिक उपयुक्त क्रियाकलाप विद्यार्थी सारांश मिळेल.
5. अद्वितीय वैशिष्ट्य, इतरांशी संवाद साधण्यासाठी मार्ग.
6. मानसिक माहिती (विचार, मानसिक स्थिरता आणि क्रियाकलाप पातळी प्रकार, आणि इतर विशिष्ट वैशिष्ट्ये).
7. छंद आणि छंद.
8. रचना आणि कुटुंब वैशिष्ट्ये (पालक डेटा).
9. तारीख, जबाबदार व्यक्तींच्या स्वाक्षरी).

सामाजिक माहिती inductees

नवीन सदस्य सामाजिक- मानसिक वैशिष्ट्ये तो वाढला मनुष्य, दर्शविले की व्यक्तिमत्व कोणत्या प्रकारची एक कल्पना देणे, काय वर्ण अद्वितीय वैशिष्ट्य सामान्य जीवन लागू कसे दाखवते.

सामाजिक माहिती समाविष्टीत आहे:

• सामाजिक लक्षणीय उपक्रम conscripts;
• सामूहिक कृती मध्ये सहभाग पदवी;
• नैतिक दर्जा (प्रशिक्षण);
• आवडी आणि छंद;
• कुटुंब वैशिष्ट्ये (कौटुंबिक स्थिती, पालक तपशील, कुटुंब वातावरण).

नवीन सदस्य च्या मानसिक वैशिष्ट्ये

आपण आधी प्रतिसाद लिहिण्यासाठी नवीन सदस्य, आपण कर्मचारी मानसशास्त्रज्ञ, दर्शविले अतिरिक्त माहिती देऊ शकेल बोलू शकत नाही. या वैशिष्ट्ये लागू:

• स्वभाव प्रकार (चिंताग्रस्त आणि मानसिक स्थिरता, क्रियाकलाप आणि pereklyuchaemost);
• विचार मार्ग;
• स्मृती, लक्ष विकास;
• गट sociometric स्थिती;
• नेतृत्व कौशल्ये उपस्थिती;
• अद्वितीय वैशिष्ट्य (sociability, purposefulness, विवादास्पद परिस्थितिमध्ये, आणि इतर क्रिया मोड.)

नवीन सदस्य (लेखात उदाहरणार्थ) वर विद्यार्थी कामगिरी वैयक्तिक वैशिष्ट्ये अवलंबून इतर डेटा (गुन्हे, वाईट सवयी अस्तित्व, राज्य आरोग्य संस्था नोंदणीकृत, इ) करून यावेत जाऊ शकते.

इतर उपक्रम मसुदा बोर्ड विविध वैशिष्ट्ये?

लष्करी सेवा वैयक्तिक गरजा एक नंबर त्याच्या स्वत: च्या संयोजना आहे आणि म्हणून. वैशिष्ट्यपूर्ण व्यक्ती कोणत्या प्रकारची सर्वात पोटावार चेहरा खाली करून झोपणे सैन्याने दर्शविण्यासाठी एक व्यक्ती सेवा त्याच्या फिटनेस दृष्टीने वर्णन डेटा, समाविष्ट आहे सक्तीने लष्करात भरती करणे आहे.

त्या मोठ्या भूमिका विद्यार्थी किंवा विद्यार्थी शारीरिक स्थिती वर्णन करून खेळला आहे का आहे. तो रोग आणि इतर contraindications जे केले आहे (किंवा आहे) निर्देशीत करण्यासाठी तरुण (त्यांना यापुढे लेखन वेळी संबंधित जरी) महत्वाचे आहे. संस्था, जीवनशैली (सक्रिय किंवा निष्क्रिय) च्या खेळात जीवनात सहभाग - हे सर्व सर्व "त्रास सहन करावा लागला" वाहून तयार संभाव्य सैनिक लष्करी लष्करी विभागातील राजकीय शिक्षणाची जबाबदारी असलेला कम्युनिस्ट पक्षाचा एक अधिकारी कल्पना देते.

कमी महत्त्वाचा भाग आहे, जे शाळा किंवा विद्यापीठ लष्करी दाखल कार्यालयात सक्तीने लष्करात भरती करणे एक गुणविशेष समाविष्टीत आहे, नैतिक अक्षर एक मनुष्य एक वर्णन आहे. ही माहिती लष्करी सेवा करू शकता अटी मानसिक प्रतिरोधक असो, समजून देशाचा नागरिक त्यांच्या कर्तव्ये कसे तरुण जबाबदार वृत्ती मदत करेल.

शाळा एक मॉडेल: शाळेत भरती कार्यालय वैशिष्ट्यपूर्ण

वैशिष्ट्य एक 11-विद्यार्थी वर्ग ... (शाळेचे नाव) (विद्यार्थी नाव) ... जन्म झाला. येथे राहत ... (विद्यार्थ्यांच्या पत्ता)

... (नाव) एक विद्यार्थी ... (शाळेचे नाव), 11-प्रथम श्रेणीतील (1998) वर्गात आहे. या वेळी, तो एक जबाबदार, हेतुपूर्ण तरुण स्वत: ला ओळखले. आरोग्य स्थिती - समाधानकारक कोणत्याही प्रकारची गतिविधी करण्यासाठी contraindications नाही.

... (पूर्ण नाव) - एक शिस्त, तसेच संतुलित व्यक्ती. एक मेहनती विद्यार्थी आणि एक चांगला मित्र म्हणून - प्रशिक्षण दरम्यान सकारात्मक बाजूला झाला. "चांगले" च्या सरासरीने रेटिंग आहे, तो भौतिकशास्त्र आणि गणित चक्र विषयांमध्ये स्वारस्य आहे. ... (नाव) तसेच शारीरिक धावपटू विकसित आहे. तो बॉक्सिंग च्या खेळात उमेदवार मास्टर शीर्षक वस्तू, फुटबॉल मिळेल.

स्वभावाप्रमाणे ... (नाव) - आशावादी: आनंदी, शांत, नाराज संघर्ष. वर्गमित्र अनुकूल संबंध, एक वरिष्ठ कदर कायम राखते. चांगले कारण न वर्ग पास होत नाही deviant वर्तन प्रकरणे त्याला तसेच प्रख्यात होते. वाईट सवयी सामाजिक उपयुक्त क्रियाकलाप भाग घेत नाही आहे.

... (नाव) एक अखंड कुटुंब मध्ये आणण्यात आले. पिता: ... (नाव) - ... (जन्म, स्थिती आणि काम तारीख). आई: ... (नाव) - ... (जन्म, स्थिती आणि काम तारीख). पालक, शैक्षणिक आणि सामाजिक उपक्रम तिला मुलगा सक्रिय स्वारस्य, वर्ग शिक्षक संपर्कात नियमितपणे दिसतात.

वैशिष्ट्य मसुदा बोर्ड तरतूद जारी.

तारीख

स्वाक्षर्या

शाळा लष्करी commissariat एक सक्तीने लष्करात भरती करणे वैशिष्ट्य, मान्य कसे सामाजिक वर्तन अधिकार विद्यार्थी वृत्ती आहे आणि लोक एक गट संवाद केला पाहिजे.

विद्यापीठ लष्करी कार्यालय वैशिष्ट्यपूर्ण

... (संस्था पूर्ण नाव) वैशिष्ट्य ... (विद्यार्थी नाव) विद्यार्थी गट ... (गटाचे नाव) ... (विशेष आणि अध्यापक नाव)

... (नाव) ... जन्म झाला, विद्यार्थी ... (संस्था नाव) 2012 मध्ये आहे. क्षणी, तो ... (विशेष नाव) 4 अभ्यासक्रम येथे त्यांचे शिक्षण चालू.

प्रशिक्षण दरम्यान विद्यार्थी परिणाम उद्देश सक्रिय, जबाबदार, म्हणून स्वत: सिद्ध झाले आहे. कौशल्य प्रभुत्व त्याला प्राधान्य आहे. सक्रियपणे स्वत: ची शिक्षण गुंतले असून, तो परिषद आणि विद्यार्थी शोधनिबंध प्रदर्शन सहभाग. वर्ग क्वचितच नाही, आणि चांगली कारणे आहेत. 4.1 - शैक्षणिक शिस्त एक "चांगले" ग्रेड बिंदू सरासरी आहे.

शारीरिक तसेच विकसित केले आहे. Swims, विद्यापीठ बास्केटबॉल संघ आहे.

एक विनम्र, व्यवहारचतुर, सुज्ञ - वर्ण मते. दाखवा शिक्षक सह संप्रेषण मध्ये आदर, वर्गमित्र आपापसांत एक प्रतिष्ठा आनंद.

नाही संघर्ष, नेहमी सवलती करू शकत वादग्रस्त परिस्थितीत तडजोड, शोधण्याचा प्रयत्न आहे. सामाजिक लक्षणीय उपक्रम जबाबदारी समावेश करून, इतरांना मदत बाबतीत पुढाकार घेतला.

वैशिष्ट्य मागणी ठिकाणी जारी.

तारीख

स्वाक्षर्या

अभ्यास एक जागा (नमुना उपरोक्त) लष्करी कार्यालय वैशिष्ट्यपूर्ण कृत्ये माहिती सह यावेत जाऊ शकते, बेकायदेशीर क्रिया किंवा वाईट सवयी बद्दल विविध उपक्रम (आणि त्याची substantiation), तसेच डेटा contraindications.

लष्करी कार्यालय वैशिष्ट्यपूर्ण (नकारात्मक)

वैशिष्ट्य विद्यार्थी ... (वर्ग आणि शाळा / गट आणि कॉलेजचे नाव) (लहान) ... जन्म वर्ष, येथे राहत ...

... (पूर्ण नाव) 2002 पासून ... (संस्था नाव) प्रशिक्षण मिळाले. हे कमी जिद्दीचे आणि बेशिस्त संबंधात पासून ... (संस्था नाव) बदली करण्यात आली. प्रशिक्षण तेथे मूलभूत बदल घडू नाही दरम्यान - ... (नाव) बेजबाबदार आणि आळशी विद्यार्थी म्हणून स्वत: स्थापन केले आहे.

... (नाव) सर्वात विषय अभ्यासक्रमात 'समाधनकारक' ग्रेड सामना मध्ये अडचण आहे. व्यस्त व्याज न करता उपचार, नोकरी पद्धतशीरपणे चालते नाही कारण शिक्षक सतत देखरेख आवश्यक आहे.

संघात पीर संबंध अस्तित्वात नाही ... (नाव) इतर विद्यार्थ्यांना मध्ये व्याज दर्शविण्यासाठी नाही, मी त्यांना एक अनुकूल संवाद राखण्यासाठी प्रयत्न केला नाही. मी दुर्लक्ष उपचार सामाजिक उपक्रम सार्वजनिक कार्यक्रम, टाळण्याचा प्रयत्न. वडील संबंधित तो टिप्पण्या प्रतिसाद आदराने पुरेशी तो भांडणे शकते, आणि उद्धट असलेला.

च्या ... (नाव) निसर्ग करून, जोरदार गुप्त introverted आहे. Nekommunikabelen, अनेकदा भावनावश, अडचण स्वीकारणे आहे.

... (नाव) एक एकच पालक कुटुंब वाढला. पिता: ... (नाव) ... जन्म झाला, तुरुंगात आहे. आई: ... (नाव) ... जन्म, बेरोजगार, दारू व्यसन ग्रस्त. मुले 7 वर्षे व्यस्त आजी, ... (नाव), एक निवृत्त शिक्षण.

वैशिष्ट्य लष्करी दाखल कार्यालयात सादर संकलित.

तारीख

स्वाक्षर्या

अभ्यास एक स्थान भरती कार्यालय वैशिष्ट्यपूर्ण, नमुना नकारात्मक आहे, कारणे (सामाजिक, मानसिक, कायदेशीर) किंवा विद्यार्थी (विद्यार्थी) सैन्यात सेवा करण्यास पुरेशी योग्य उमेदवार असू शकत नाही दाखवते.