सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया म्हणून शिक्षण

शिक्षण एक sociocultural गोष्ट दृश्य असू शकते ही प्रक्रिया व्युत्पन्न आणि सार्वजनिक थेट वितरण करण्यात आले आहे. सर्व केल्यानंतर, तो सतत लोक, मानवी विकास प्रगती मध्ये एक महत्वाची भूमिका त्यांच्या कौशल्य आणि क्षमता, जीवन जोडलेले आहे.

संकल्पना निर्मिती आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया

प्रशिक्षण आणि शिक्षण, तसेच विद्यार्थी मिळत सामाजिक-ऐतिहासिक अनुभव - तो अनेक वैज्ञानिक कामे, शिक्षण म्हटले म्हणून. येथे आपण काही कौशल्य एक एकरुपता जोडू शकता. सर्व साहित्य एकाच वेळी शिक्षण सामाजिक आणि सांस्कृतिक गोष्ट एवढेच नाही, तयार केले आणि त्याला नियंत्रित कंपनी म्हणून दिसते, असे सांगितले. रशियन फेडरेशन कायदेशीर नियम, पद नाही फक्त समावेश आहे एक जटिल इंद्रियगोचर म्हणून ओळखले जाते शिक्षण प्रक्रिया, पण एक नवीन पिढी शिक्षण.

शिक्षण वैशिष्ट्ये विज्ञान - आम्ही आत्मविश्वासाने की अध्यापनशास्त्र म्हणू शकता का आहे. तो मानवी वयोमर्यादा मध्ये निर्मिती पद्धती विस्तृत कव्हर आणि ज्ञान संचित. शैक्षणिक प्रक्रिया अत्यंत संकल्पना अतिशय सोपे आहे - तो शिक्षक आणि त्यांचे विद्यार्थी दरम्यान एक अर्थपूर्ण आणि नियमित संवाद म्हणून प्रतिनिधित्व केले जाऊ शकते.

एक सामाजिक मूल्य म्हणून शिक्षण

एक समाज निर्मिती काही विशिष्ट नियम, तत्त्वे आणि आवश्यकता आहे पाहिजे. ऐतिहासिक तांत्रिक, नैसर्गिक, - त्यांना आणि नुसार आसपासच्या वातावरणात चढ उतार, नुसार कायम बदलाच्या एक समाज विकसित. सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर आणि शिक्षण शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया समाजीकरण आवश्यक घटक मानले जाते. तो त्याच्या शारीरिक निर्मिती सोबत, मनुष्य सक्तीचे नैतिक गुण व्यक्तीमत्त्व निर्मिती एकात्मिक विकास उद्देश आहे. या इंद्रियगोचर कॉल करत आहे आदर्श नागरिक राज्य वाढवण्याची म्हणून बोलणे, आहे, सर्व आधुनिक मूल्य अभिमुखतेमध्ये पूर्ण करते.

देशातील शिक्षण प्रणाली कशी विकसित आहे, आणि त्याच्या समाजातील स्पष्टपणा पातळी द्वारे केले जाते यावर अवलंबून असते. आणि उलट - विशेषत: राजकीय प्रणाली, आर्थिक व राजकीय परिस्थिती, योग्य शाळा पुन्हा तयार करण्याचा प्रयत्न जे मानवतावादी आदर्श, प्रतिमा थेट परिणाम आहे.

शैक्षणिक प्रक्रिया मूल्य अभिमुखतेमध्ये

आधीच नमूद केल्याप्रमाणे, यामधून हळूहळू स्थापना आणि बाह्य घटक विविध यावर अवलंबून शकते नियमन सामाजिक रुढी, निर्मिती. अद्ययावत आणि सर्वात प्रभावी सध्या शिकत प्रक्रिया तयार तांत्रिक आणि आर्थिक प्रगती प्रभाव पडतो. हे खरे आहे, स्वतः एक सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर निर्मिती म्हणून येते. शिक्षण मूल्य प्राधान्यक्रम अद्यापही मूलतः किंवा कोणत्याही विज्ञानाच्या अभ्यास आहे.

आपण या प्रकरणाचे अभ्यास सखोल चौकशी असल्यास, आपण तो दिलेल्या वेळी समाजातील संस्कृती द्वारे समर्थीत आहे जे फॉर्म मध्ये शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया उत्तेजित अभिमुखतेमध्ये एक प्रचंड संख्या शोधू शकता. साधारणतया, सर्व मूल्य प्राधान्यक्रम अनेक गट विभागले जाऊ शकते. त्यांना पाच:

• मूल्ये सामाजिक मान्यता उद्देश.
• बोलका मूल्य.
• सर्जनशील मूल्ये.
• स्वत: ची पूर्तता दिशेने मूल्ये.
• हटवादी मूल्ये.

प्रत्येक गट वैशिष्ट्ये खाली चर्चा केली.

सामाजिक मान्यता उद्देश मूल्ये

तो प्रत्येक समाजात, शिक्षक एक प्रतिष्ठित आणि अत्यंत आदर व्यवसाय मानले जाते की गुपित आहे. त्यामुळे आम्ही सामाजिक पर्यावरणात सांस्कृतिक महत्व बद्दल बोलू शकता. एक "त्याच्या" लोक वैचारिक समाज निर्मिती मध्ये एक महत्वाची भूमिका बजावते व्यक्ती, वातावरण शिक्षक. मूल्ये या गट - सामाजिक आणि सांस्कृतिक गोष्ट multidimensionality शिक्षण उघड संयोजन सामान्य प्राधान्यक्रम.

बोलका मूल्य

विज्ञान भाषा बोलणे, संवाद संवाद प्रक्रिया म्हणून मानले जाऊ शकते. अधिक अरुंद अर्थाने, काही माहिती, लोक दरम्यान भावनिक संवाद समावेश या विनिमय. कम्युनिकेशन एक अंतःप्रेरणा म्हणून प्रत्येक वैयक्तिक मध्ये मूळचा, त्यामुळे ते न करता, साधारणपणे समाजातील सदस्य असू शकत नाही.

शिक्षण बोलका मूल्य मागील गट थेट संबंधित आहे. शिक्षण व्यवसाय सामाजिक स्वीकृती व्यक्ती संपूर्ण दुवा संयुक्त समाज वाटते, सतत नियमितपणे इतर लोकांशी संवाद साधणे आणि त्यांच्या सामाजिक मंडळ विस्तृत करण्यासाठी सक्षम आहे की ठरतो.

सर्जनशील मूल्ये

काम आजच्या जगात त्यांच्या क्षेत्रात आणि फक्त व्यक्ती म्हणून एक व्यावसायिक म्हणून प्रत्येक व्यक्ती संपूर्ण विकास अविभाज्य भाग बनले आहे. सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर आणि त्याच्या वर्तमान स्थिती शिक्षण विशेषतः प्रशिक्षण प्रक्रियेत क्रियाकलाप कोणत्याही प्रकारचे एक सर्जनशील दृष्टिकोन, गरज आधारित आहे. त्यांच्या विद्यार्थ्यांना प्रशिक्षित शिक्षक त्यांना प्रत्येक स्वतंत्र दृष्टिकोन दिसले पाहिजे. कोणत्याही मुलाला - स्वतंत्र व्यक्ती, त्यामुळे आपण सर्व आपल्या मुलांना शिकवायचे एक पद्धत वापरू शकत नाही. शिक्षक प्रशिक्षण स्वतंत्र दृष्टिकोन लक्षणीय प्रक्रिया परिणामकारकता सुधारते. त्याच वेळी सक्रिय प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या वैयक्तिक गुण लागत आहे, की, भर नाही विशिष्ट मॉडेल समाज शिक्षण आणि एक व्यापक आणि बहुआयामी समाज डिझाइन काय आहे.

स्वत: ची तरतूद मूल्ये

शिक्षक उपक्रम मूल्य हा प्रकार परिणाम म्हणून, ते त्याच्या व्यावसायिक तसेच नैतिक आणि आध्यात्मिक स्वत: ची विकास उत्तेजित. शिक्षक नाही फक्त बाबतीत शिक्षण मूलतत्त्वे जाणून, पण या क्षेत्रात नियमितपणे सुधारणा झाली. या संदर्भात, शिक्षण एक सामाजिक आणि सांस्कृतिक गोष्ट जोरदार मोठ्या प्रमाणावर मिळतो.

मूल्ये या गटाचे एक महत्त्वाचा पैलू - व्यवसाय शिक्षक समर्पण. शिक्षण प्रक्रिया अधिक स्वारस्य शिक्षक, अधिक स्वतः या दोन्ही सक्षम आणि व्यावसायिक सक्षम व्यक्ती लागू.

हटवादी मूल्ये

उदाहरणार्थ, शिक्षण एक परदेशी प्रणालीत होऊ नये. परदेश, शिक्षण व्यवसाय नाही फक्त प्रतिष्ठित आणि अत्यंत estimability समाज, पण फार सर्वांत आहे. तरुण शिक्षक, शैक्षणिक क्षेत्र पहिल्या टप्प्यात वाढत्या, आधीच एक यशस्वी भविष्यात एक उत्तम पूर्वपक्ष आहे. आध्यात्मिक विकास आणि व्यावसायिक परिपूर्ती तो त्याच्या हटवादी गरजा पूर्ण होईल व्यतिरिक्त आहे: व्यवसाय विकास, पुरेसे मानधन दे, आणि त्यामुळे वर इच्छा ..

घरगुती राज्ये म्हणून, ते अद्याप त्यामुळे उच्च मानक कर्मचारी शिक्षण म्हणून अशा भागात आर्थिक मूल्य characterizes आहे. क्रियाकलाप फक्त एक प्रकार, आणि सातत्याने दिले व्यवसाय नाही - सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर, तथापि, खरं शिक्षक व्यक्त केले जाऊ शकते. त्या शिक्षकच नाही स्वत: ची पूर्तता, पण त्यांच्या महत्वाच्या गरजा पूर्ण करण्यासाठी एक संधी आहे मुले काही कौशल्य आणि क्षमता शिक्षण, आहे.

शिक्षण कार्ये

कोणत्याही गतिविधी नेहमी कोणत्याही ध्येय उद्देश आहे. हे देखील स्वत: हून अस्तित्वात शकत नाही म्हणून, शैक्षणिक प्रक्रिया लागू होते, परंतु केवळ बाबतीत कंपनी आवश्यकता असल्यास. प्रशिक्षण आणि शिक्षण: म्हणून, या इंद्रियगोचर दोन मुख्य कार्ये आहेत.

पहिल्या प्रकरणात, शैक्षणिक कार्याचा उद्देश - आपल्या मुलाला काही ज्ञान जाणून घेण्यात मदत करण्यासाठी शिकण्यासाठी आणि तसेच निर्धारित करण्यासाठी जीवन ध्येय आणि त्यांच्या भविष्यातील व्यवसाय कौशल्य तयार. त्यामुळे, आम्ही भविष्यात एक पूर्ण आणि अष्टपैलू व्यक्तिमत्व विकास पाया बांधला. शिक्षण कार्य प्रक्रिया, सामान्य राज्य व माणुसकीच्या लक्षणीय संदर्भात एक सामाजिक आणि सांस्कृतिक गोष्ट शिक्षण मिळतो.

शिक्षण आवश्यक ज्ञान प्राप्त करण्यासाठी मुलाला प्रेरणा विचारायचे आहे. सर्व केल्यानंतर, प्रत्येक विद्यार्थी त्याच्या भविष्यासाठी शिक्षण प्रक्रिया महत्त्व समजते. त्यामुळे शिक्षक काम तसे त्याला प्रोत्साहित करण्यासाठी आहे.

शैक्षणिक मूलभूत नमुना प्रक्रिया

या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी सुरू करण्यासाठी, प्रारंभ करण्यासाठी त्याचे सार वर्णन आहे. नमुना - एका विशिष्ट क्षेत्रात क्रिया एक मॉडेल म्हणून वैज्ञानिक समुदायात दत्तक विशिष्ट वनस्पती, सैद्धांतिक किंवा व्यावहारिक तंत्र संच. अशा मानके शैक्षणिक प्रक्रिया विद्यमान आहेत. शास्त्रज्ञांनी वेगळे इंद्रियगोचर मानकांवर चार प्रकार:

• मानसिक (विचार विकास लक्ष केंद्रीत).
• व्यक्तिशः देणारं (सूचना individualization).
• Functionalist (समाजातील नैतिक नियम संबंधित).
• Culturological (विषय संस्कृती म्हणून व्यक्ती समज).

एक pedagogical प्रक्रिया म्हणून शिक्षण

सामाजिक लक्षणीय व्यक्तिमत्व शिक्षित क्रियाशीलता आहे सामाजिक व सांस्कृतिक गोष्ट शिक्षण निश्चित करते. शैक्षणिक प्रणाली आणि त्याचे अर्ज प्रक्रिया हे लक्ष्य साध्य उद्देश आहेत. ज्ञान वैयक्तिक विकासासाठी आवश्यक स्थापना शिक्षक आणि त्यांचे विद्यार्थी दरम्यान हेतुपूर्ण आणि पद्धतशीर संवाद परिणाम म्हणून. तो त्यांच्या अलविदा या शिक्षक संपर्क शैक्षणिक प्रणाली अंतर्गत मानले जाते होता.

ही संकल्पना कोणत्याही विशिष्ट घटक मर्यादित जाऊ शकत नाही. शिक्षण प्रक्रिया घटक एक प्रचंड रक्कम ठेवले मध्ये निर्मिती मिश्र प्रणाली आहे. आणि कितीही स्वतंत्र किंवा हे घटक कोणत्याही होते, तरीही लहान म्हणून regarded जाऊ होईल. शैक्षणिक प्रणाली कोणत्याही पाया करण्यासाठी समान जाऊ शकत नाही - असं म्हणा, तो एक दुवा म्हणून कार्य करते.

शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया Regularities

सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया म्हणून शिक्षण म्हणजे काही कायदे, द्वारे दर्शविले जाते:

• प्रवाह प्रेरक शक्ती.
• शिक्षण सिद्धांत आणि सराव संबंध.
• ज्ञान आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने क्रियाकलाप दरम्यान युनिटी.
• शिक्षण शिक्षण प्रक्रियेत वैयक्तिक विकास.
• हाताळणे.
• विद्यार्थी उत्तेजक काम.

शिक्षण प्रक्रिया आणि त्याचे घटक

रचना - एक सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर आणि शिकवण्याच्या दृष्टीने प्रक्रिया म्हणून शिक्षण वेगळे एक महत्वाचे वैशिष्ट्य. थोडक्यात, एक खालील म्हणू शकतो: या इंद्रियगोचर विविध घटक साधारणपणे एक एकत्रित प्रणाली एकत्र केले जातात बनलेला आहे. शैक्षणिक प्रक्रिया स्ट्रक्चरल घटक समाविष्टीत आहे:

• भविष्यात प्रशिक्षण उपक्रम उद्दिष्टे आणि की कार्ये व्याख्या.
• शिक्षक आणि विद्यार्थांना दरम्यान संवाद स्थापित करत आहे.
• पद्धती, अर्थ आणि शिक्षण फॉर्म योग्य अनुप्रयोगातील.
• वातावरण विद्यार्थी माहिती पाहणे सर्वात सोयीस्कर होणार तयार करत आहे.

कॉम्प्लेक्स शिक्षण संस्था

राज्य एक आदर्श समाज निर्माण करावयाचे असेल तर, तो या कारणासाठी निधी वापर करणे आवश्यक आहे. अशा विविध कायदे संस्था जटिल निर्मिती आहे. त्यांना प्रत्येक विशिष्ट प्रशिक्षण कार्यक्रम आणि आवड प्रशिक्षण सादर करतो. सामाजिक आणि सांस्कृतिक इंद्रियगोचर आणि शिक्षण या अर्थ लावणे मध्ये मानवी मूल्य एक राज्य किंवा ऐवजी कायदेशीर अर्थ होतो.

शैक्षणिक संस्था अनेक प्रकार आहेत:

• प्रीस्कूल.
• माध्यमिक.
• विशेष.
• व्यावसायिक.

पहिला प्रकार बालवाडी, नर्सरी, शाळा, लवकर विकास, आणि इतर तत्सम संरचना संस्था सादर केला जातो. मुख्यत्वे पुढील शिक्षणासाठी मुलाच्या मानसिक तयारी वर आधारीत आहे मुलांना शिक्षण प्रास्ताविक कार्यक्रम चालते या संस्था आहे.

नागरिकांना सामान्य शिक्षण शाळा, व्यायामशाळा आणि lyceums चालते. प्रारंभिक, प्राथमिक व माध्यमिक: थोडक्यात, त्यांनी तीन टप्प्यात विभागलेला आहे.

विशेष संस्था (निवासी शाळा correctional प्रकार) शारीरिक अपंग मुले समाज पूर्ण सदस्य होण्यासाठी सक्षम करण्यासाठी डिझाइन केले आहेत. हे स्पष्टपणे फक्त शिक्षण एक सामाजिक आणि सांस्कृतिक गोष्ट मिळतो.

थोडक्यात व्यावसायिक शैक्षणिक संस्था बद्दल: ते देशात अत्यावश्यक कर्मचारी कमतरता, काही खासियत तयार करा. या प्रारंभिक (व्यावसायिक) स्थापना, दुय्यम (महाविद्यालये, तांत्रिक शाळा) आणि उच्च शिक्षण (विद्यापीठे, संस्था, अकादमींची) पातळी यांचा समावेश आहे.

शिक्षण मानवी समाजाच्या एक अविभाज्य भाग आहे. हे खरं सामाजिक व सांस्कृतिक गोष्ट व्याख्या. माणुसकीच्या व्युत्पन्न एवढेच नाही, किंवा त्याचे अस्तित्व एक साधन - - प्रश्न जोरदार वादग्रस्त हे काय आहे. पण, खरं तर, दोन्ही आवृत्त्या खरे आहेत.