निर्मितीमाध्यमिक शिक्षण आणि शाळा

शाळेत भूगोल आठवडा: उपक्रम, योजना आणि विश्लेषण विकास

शैक्षणिक प्रक्रिया मुले आकर्षित करण्यासाठी आधुनिक शाळा लक्ष भरपूर क्रमाने अभ्यासेतर उपक्रम दिले जाते. हा अभ्यास विषय मुलांच्या प्रेरणा वाढ केली जाते.

भूगोल विज्ञान संदर्भित महत्त्वाची मसलत आहे, पण तो अभ्यास रस मुले एक अतिशय लहान संख्या. प्रेरणा सुधारण्यासाठी एक मार्ग शाळेत भूगोल एक आठवडा ठेवण्यासाठी मानले जाऊ शकते. याव्यतिरिक्त, उद्दिष्ट आठवड्यात पूर्ण आहे व्यावसायिक आवड मुलांची त्याची जन्मभूमी प्रेम विकसित करणे.

कार्यक्रम संघटना

हा कार्यक्रम जटिल रचना संस्थात्मक अनेक मुद्दे आवश्यक आहे. या खालील समाविष्टीत आहे:

  • योजना अप रेखांकन;
  • कार्यक्रम तपशीलवार चैतन्य;
  • विविध स्पर्धा, प्रश्नमंजुषा, परिषद, सादरीकरणे आणि स्क्रिप्ट मध्ये सर्जनशील प्रकल्प समावेश;
  • ज्या व्यावसायिक उपक्रम भौगोलिक ज्ञान आवश्यक लोक सभा संघटना स्थापन केली.

"आठवडा शाळेत भूगोल" नावाचे सर्जनशील प्रकल्प पार पाडणे, तेव्हा विकसित उपाय नियोजन शिक्षक काढलेल्या पालन आवश्यक आहे.

कृती योजना रेखांकन

शाळेत भूगोल एक आठवडा योजना करण्यासाठी, शिक्षक प्रथम कार्यक्रम हायलाइट उद्दिष्टे सुसंगत असेल जे रुपरेषा आवश्यक आहे. मग विद्यार्थी आणि त्यांचे हितसंबंध वयाच्या आधारित, पार पाडणे सर्वोत्तम फॉर्म निवडू नये. आणि केवळ त्या नंतर आपण घटना पुनरावलोकनासाठी बुलेटिन बोर्ड वर पोस्ट करण्यासाठी आधी जे 10-14 दिवस आहे शाळेत अंतिम भूगोल या आठवड्यात योजना, करू शकता. अंदाजे उपाय योजना टेबल मध्ये सादर केले.

आठवड्यात / संख्या दिवस

नियोजित उपक्रम

सोमवारी

शाळा-रुंद ओळ.

भूगोल क्विझ (सुटीत आयोजित).

मंगळवारी

खेळ "वर्षही काढणार आणि हुशार" (9 वर्ग, प्रेक्षक रचना अलविदा शाळेत नंतर धारण - प्रत्येकजण).

भूगोल, सर्जनशील कामे (क्रॉसवर्ड कोडी, रेखाचित्रे, भूप्रदेश मॅपिंग) प्रदर्शन.

बुधवारी

भौगोलिक शुद्धलेखन (वेळ - बदल).

खेळ "भौगोलिक विंडो जमिनीच्या पृष्ठभागावर खत घालणे" (ग्रेड 7-8 विद्यार्थ्यांना शाळेत नंतर धारण).

गुरुवारी

KVN खेळ (ग्रेड 10-11 मध्ये विद्यार्थ्यांना शाळेत नंतर धारण).

वॉल वर्तमानपत्र स्पर्धा (सहभागी - वर्ग सर्व 5 11).

शुक्रवारी

फोटो स्पर्धा (ग्रेड 5-11 सहभागी) "मूळ प्रवास".

मनोरंजक लोक (- ग्रेड 5-11 सहभागी) सह संध्याकाळी बैठक.

शनिवारी

परिणाम बेरीज.

आठवड्यात विषय बंद निमित्ताने गंभीर ओळ.

नियोजन करून, आपण विद्यार्थ्यांना आकर्षित करू शकता.

विकास कार्यक्रम

योजना तयार केली आहे एकदा, आपण कार्यक्रम तातडीने विकास पुढे जाऊ शकता. कामाचे फार मोठे आहे कारण, भूगोल शिक्षक भिन्न वर्ग विद्यार्थ्यांची होणारी संबंधित विषय शिक्षक, तसेच एक सर्जनशील मालमत्ता मदत करण्यासाठी आणू शकता. ते खोली कामे आणि डिझाइन प्रदर्शन आयोजित मदत करू शकता.

"शाळेत भूगोल आठवडा" (विकास उपक्रम) करीता स्क्रिप्ट शैक्षणिक संस्था संग्रह घेतले जाऊ शकते. आहे की, सर्व मुले एक विशिष्ट कार्यसंघ आहे, अद्वितीय आणि remodel योजना आहेत लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे.

"शाळेत भूगोल आठवडा" अशा मोठ्या प्रमाणात प्रकल्प तयार उपक्रम खालील प्रकारच्या असू शकते:

  • स्पर्धा, कोडी;
  • मानवी जीवन विज्ञानाचा उपयोग उद्देश क्विझ;
  • दौरा "त्याची जन्मभूमी कोपरे," "माझे मित्र रस्त्यांवर," "कसे हवामान केंद्र", "विश्वाचा अफाट expanses."

सुधारणा शाळा आणि आठवड्याच्या विषय

मुले correctional शाळा, कदाचित आणखी विषय आठवडे आयोजित, ते भविष्यात रोजगार दृष्टिने विषय मूलभूत ज्ञान, कौशल्य आणि क्षमता मास्टर करणे आवश्यक आहे कारण आवश्यक.

correctional शाळेत आठवडा भूगोल दुय्यम मध्ये वेगळी सामग्री असणे आवश्यक आहे. या प्रकरणात, आपण एक स्थिती सहसा विज्ञान जगात प्रवास आमंत्रित केले जेथे असणे आवश्यक आहे.

सहसा मुलांना शिक्षण डेटा फार सक्रियपणे नावाच्या प्रकल्प सहभागी आहे "आठवडा शाळेत भूगोल." विकास कार्यक्रम विषयावर सर्जनशील कामे समावेश, आणि ते विद्यार्थी व्यावहारिक कौशल्य विकास लक्ष केंद्रित केले पाहिजे. उदाहरणार्थ, कार्य: "कसे वूड्स मध्ये नेव्हिगेट करण्यासाठी", "पूर्वेकडे तोंड करून होकायंत्र", "एक नकाशा वाचून दाखवतो." बौद्धिक खेळ आयोजित नक्कीच शक्य आहे. पण प्रश्न मुले संयोजना अनुरूप करणे आवश्यक आहे.

भूगोल आणि इंटरडिसीप्लीनरी संवाद

सध्या, एक नवीन फेडरल राज्य शैक्षणिक दर्जात उदय झाल्यामुळे, जास्त लक्ष शाळांमध्ये इंटरडिसीप्लीनरी संवाद देण्यात आले आहे. म्हणून, "आठवडा शाळेत भूगोल" हक्क एक प्रकल्प तयार उपाय नोकरी निसर्ग समाविष्ट आहे विकास. उदाहरणे खाली सादर करण्यात येईल.

स्थान + जीवशास्त्र (कोडे):

समुद्र, मी आहे,

समुद्रात जहाजे breakin.

पत्र गुणविशेष तर,

मला हवेत उडता येईल. (खडक - मान.)

भूगोल + साहित्य. मुले साहित्य कामे, शीर्षक भौगोलिक वैशिष्ट्ये संदर्भित जे आठवण्याचा काम दिले आहेत. ( "पासून सेंट पीटर्सबर्ग मॉस्को प्रवास", "Borodino", "शांत डॉन प्रवाह".)

+ रशियन भाषा भूगोल. विद्यार्थी रशियन नीतिसूत्रे भौगोलिक वैशिष्ट्ये आहेत जे लिहू करणे आवश्यक आहे. ( "कीव भाषा आणीन", "नदी मध्ये कसे बुडणे आहे.")

कार्यक्रम विश्लेषण

कार्यक्रम लेखी विश्लेषण - शाळेत विकास वेळ भूगोल अखेरीस (परिषद नंतर) आणखी एक महत्त्वाचा मुद्दा असणे आवश्यक आहे.

कार्यक्रम विषयांचे शिक्षक दोनदा खर्च करणे आवश्यक आहे आहे:

  • एकत्र मुलांना, कार्यक्रम सकारात्मक आणि नकारात्मक पैलू त्यांच्या मते ऐकत;
  • स्वत: ची विश्लेषण, या प्रकरणात, शिक्षक तपशील प्रत्येक क्षण न् क्षण विश्लेषण आणि त्याचा वापर संदर्भाप्रमाणे मूल्यांकन लागेल.

लिखित विश्लेषण पुढील शिक्षक परिषद येथे शिक्षकेतर कर्मचारी कळविण्यात येईल. जे निर्णय येत्या काही वर्षांत अभ्यासेतर उपक्रम हा प्रकार वापरून शक्यतेचा नंतर.

afterword

Summarizing, आम्ही शाळेत विषय आठवडे भूगोल खालील घटकांवर अवलंबुन असते म्हणू शकत नाही:

  • सर्व संस्थात्मक बाजू कार्यक्रम वेळेवर तयार;
  • संबंधित विषय आणि घटना सहभाग शिक्षक सक्रिय संवाद;
  • मुले वयाच्या योग्य प्रशिक्षण असाइनमेंट;
  • आचार विविध फॉर्म वापर.

शिक्षक त्यांचे काम करण्यासाठी जबाबदार दृष्टिकोन मनोरंजक आणि आठवड्याच्या विषय मुलांसाठी उपयुक्त खर्च होईल तेव्हा!

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 mr.birmiss.com. Theme powered by WordPress.