व्यावसायिक आणि वैयक्तिक वाढ: हे काय आहे?

व्यावसायिक वाढ - तो विकासात व्यक्ती अंतर्गत गरज आहे. मनुष्याच्या आतील कंटाळा, त्याच्या स्वतंत्र काम जे वैयक्तिक स्वातंत्र्य संसाधन उघडते. हे अध्यापनशास्त्र संकल्पना एक विशेष अर्थ मिळविते. तो सर्वोत्तम मार्ग सक्षम व्यावसायिक शिक्षक आयोजित आहे पासून "हुक" पण ती मुलाची वैयक्तिक तत्त्व, त्याला विकास प्रक्रियेचा आनंद चवीनुसार मदत करतात.

व्यावसायिक विकास - अंतर्गत आणि बाह्य गरज गरज

व्यावसायिक विकास एक प्रणाली आहे. संबंध ते भिन्न असू शकते. अनेकदा, उजळणी अभ्यासक्रम योजना लागू आहे बाह्य गरज आहे, किंवा उद्योग मानक किंवा अधिकार्यांना हुक्की म्हणून समजले जाते. या प्रकरणात, बाह्य voprinimaetsya गरज प्रक्रिया. हा सहसा व्यावसायिक विकास उपलब्ध वेळ गमावले होते तसे. काहीवेळा तो इतर कारणांसाठी सुख आणि नाही वापरले जात आहे.

फायदा प्रक्रिया करण्यासाठी, आपण व्यावसायिक व्यावसायिक विकास गरजा होण्यासाठी आवश्यक आहे. आणि तो फक्त आर्थिक लाभांश नाही. उलट, तो बोनस ऐवजी व्यावसायिक लक्ष्य विकास (शब्द खऱ्या अर्थाने) आहे.

कसे kvlifikatsii वाढ विकास करून घेण्याची एक जिवंत प्रक्रिया मध्ये चालू?

बाह्य गरज मानवी आतील गरज सह एकाचवेळी अनेक मूलभूत अटी पूर्ण करणे आवश्यक आहे:

1. हे व्यावसायिक विकास वैयक्तिक मानवी अनुभव सीमा विस्तृत अनुमती आहे की महत्वाचे आहे.
2. पात्रता वाढवण्यासाठी योजना निर्मिती मध्ये एक विशेषज्ञ क्वेरी पुढे जा आणि संघटना रुची असलेल्या त्यांना परस्परसंबंध असणे इष्ट आहे.
3. व्यावहारिक अर्ज kvlifikatsii दर वाढ परिणाम उत्पादन स्वरूपात चालते आहेत. की ते व्यावसायिक वाढ मूल्यांकन आधार आहे.

व्यावसायिक वाढ परिणाम मोजण्यासाठी कसे

काय बिंदू dyatel'nosti दिवस आणि नियोजित विकास हे आहे की, ते घडलं आहे निश्चितता म्हणता येईल? आणि तत्त्व मध्ये अशा मूल्यमापन का?

जे व्यक्ती वेगळी वेळ अंतराने, त्यांच्या वैयक्तिक कथा येथे, स्वतः सह तुलनेत विकसित असे सूचविते वैयक्तिक विकास, एक महान तत्व आहे. प्रगत प्रशिक्षण परिणाम मते आणखी असे की, त्याच्या व्यावसायिक वाढ मूल्यमापन करणे आवश्यक आहे शक्य आहे आणि. या शेवटी, स्व-उपक्रम म्हणून अस्तित्वात असलेल्या पद्धती. "व्यक्ती" किंवा अन्य स्वहस्ते विकास प्रविष्ट करू शकता, सैद्धांतिक अर्थातच एक व्यावहारिक अर्ज प्रशिक्षण फ्रेमवर्क मध्ये प्राप्त, म्हणून - संस्था हित प्रायोगिक पद्धत विकास.

शिक्षक शिकवा - विद्यार्थी प्रेरणा म्हणजे

शैक्षणिक वातावरण अनेकदा काही व्यावसायिक पॅथॉलॉजी साजरा केला जातो नेहमी शिकत आणि योग्य आहे. या शिकवण्याच्या दृष्टीने ektremizma वाईट प्रकार आहे. खात्रीशीर उपाय म्हणजे - एक जिवंत व्यक्ती, सतत जाणून घेण्यासाठी क्षमता असणे. सर्व प्रथम - मुले. नक्की. सॉक्रेटिक पद्धत रद्द करण्यात आली नाही. "आपण बरोबर आहात म्हणो की," तत्त्व - चुका एक परिपूर्ण स्वीकृती. आणि प्रक्रियेच्या पुढील स्टेजवर येथे - एकत्र विद्यार्थी सत्य साध्य करण्यासाठी मार्ग शोधू.

व्यावसायिक वाढ - विस्तारत मिळाल्यामुळे विद्यार्थी, ऐवजी विविध स्त्रोतांकडून माहिती प्रसारित तांत्रिक प्रक्रिया सुसंगत उपाय शोधण्यासाठी isitinnogo. परिणाम नाही प्रयत्न "अंदाज" शिक्षक ते आवश्यक आहे काय, उत्तर शोधत प्रक्रियेत विद्यार्थी प्रेरणा गुणवत्ता मूल्यांकन केले जाऊ शकते. व्यावसायिक शिक्षक वाढ विद्यार्थी परिणाम करून मोजले जाते. साधारणपणे पुरातन वास्तू पासून ओळखले.

शिष्य शिक्षक अधिक चांगले करणे आवश्यक आहे

एक परिणाम म्हणून व्यावसायिक शिक्षक वाढ जाणून घेण्यासाठी विद्यार्थी प्रेरणा स्वतः स्वरुपात प्रकट. आणि एक विद्यार्थी तो योग्य आहे हे सिद्ध करण्याचा प्रयत्न शिक्षक वाद घालीत तर, आम्ही करू शकता आनंद होईल - ध्येय साध्य आहे, आणि परिणाम आनंद पाहिजे! या शिक्षक व्यावसायिकता उत्तम परिणाम आहे. अरेरे, एक पुराणमतवादी संचालक आणि मानक प्रणाली आमच्या पारंपारिक शाळेत, प्रत्येक शिक्षक तो ऐकू आणि विशेषत: अशा स्थितीत घेणे अर्जदाराच्या कुंटुबाची संपूर्ण माहिती आहे. त्यामुळे तेव्हा "सध्याच्या पिढी" बद्दल एक प्रश्न चित्रे आणि कॉमिक्स विचार त्याच्या क्षमता, आहे, शिक्षक विचारू प्रश्नाचे: "ते कोण आहेत?"

अध्यापनशास्त्र एक प्रणाली मध्ये वैयक्तिक आणि व्यावसायिक वाढ - विकास मूलभूत तत्त्व. हे क्षेत्र शिष्टाचारपालन आणि स्थिर दु: ख नाही. शिक्षक, विद्यार्थी सह मंद स्वगत सजीव संवाद पुनर्स्थित करण्यासाठी सक्षम आहेत एक नवीन पिढी प्रशिक्षण असावा समाज बदलण्यासाठी सुरू करण्यासाठी. एक दर्जेदार संवाद तयार करण्याची क्षमता क्षमता आणि आध्यात्मिक गुरू च्या मोकळेपणा पदवी मध्ये lies. या गुणवत्ता, लोक मध्ये मूळचा सतत स्वत: ची सुधारणा करण्यास सक्षम आहे. दर्जा आणि लवचिकता नाश - या मास्टर मार्ग आहे.