व्यवस्थापन इतिहास, त्याच्या मूलभूत शाळा आणि विकास टप्प्यात

सरकारच्या कला म्हणून व्यवस्थापन प्राचीन मध्ये मूळ. मानवी क्रियाकलाप एक प्रकारचा म्हणून त्याचे वर्णन सॉक्रेटीस लेखन आढळले आहे. प्राचीन ग्रीक तत्वज्ञानी, प्रथम मिलेनियम इ.स.पू. राहणाऱ्या, एक विशिष्ट व्यक्ती विशिष्ट जागी ठेवणे आणि त्याला उपक्रम इच्छित परिणाम प्राप्त करण्याचा एक प्रयत्न म्हणून लोक व्यवस्थापन प्रक्रिया वर्णन. अनेक प्रचलित स्रोत न्याय, इतिहास व्यवस्थापन मूळ अनेक हजार वर्षांपूर्वी आणि विज्ञान स्वतः व्यवस्थापकीय लोक त्याची निर्मिती अनेक भिन्न टप्प्यात आयोजित.

स्वतंत्रपणे राहणाऱ्या प्रोफाइलमध्ये लोक, क्रियाकलाप पासून ते व्यवस्थापित करण्याची गरज नाही. त्यांचे अस्तित्व मुख्य उद्देश निसर्ग असह्य अटी टिकून होता. आमच्या प्राचीन पूर्वजांना जमाती एकत्र देश संचय होते, त्यांना शहाणा माणूस जमात आत संघर्ष, निष्पाप काहीतरी शिक्षा शिक्षा निराकरण करण्यासाठी, उत्तम निर्णय बंद वंशातील होते आवश्यक आहे. असा मनुष्य नेते होते. सामाजिक गट कर्करोगात होते तशी किंवा जखम बरी होताना होते तशी पेशींची जलद वाढ होणे कामगार आवश्यक विभागातील बनले म्हणून, तथापि, हे काम सर्व देखील बाहेरून कोणीतरी नियंत्रित करण्याचा प्रयत्न केला. त्यामुळे वेगळे त्यांच्या व्यावसायिक स्थिती लोकांच्या वैयक्तिक गट व्यवस्थापन पहिल्या प्राथमिक आहेत.

शब्द आधुनिक अर्थाने व्यवस्थापन इतिहास ने सुरू औद्योगिक क्रांती, 17-19 शतके आली आहे. हे होते युरोप मध्ये, या काळात एक खरोखर हुशार कार्यावर गरज प्रथम उत्पादन उद्योग आहेत. मॅनेजमेंट सायन्स 19 व्या शतकाच्या अखेरीस विकसित. या वेळी, मानवी क्रिया हा प्रकार समर्पित शास्त्रज्ञ पहिल्या काम आहेत.

व्यवस्थापन इतिहास टप्पे आणि शाळा

एक व्यावसायिक क्रियाकलाप म्हणून व्यवस्थापन प्रथमच आपल्या अहवालात एक अमेरिकन एच Tawney यांत्रिक अभियंता सोसायटी बैठकीत सादरीकरण तयार पाहिले आहे. या बैठकीत तो प्रथम समाज प्रशिक्षण-व्यवस्थापक आवश्यक आहे की त्याच्या मते व्यक्त करतो.

20 व्या शतकात आर्थिक विचार इतिहासात एकूण पाच नियंत्रण शाळा निर्माण केली

- वैज्ञानिक व्यवस्थापन शाळा (संस्थापक एफ टेलर, विषयावर अनेक पुस्तके लिहिली);

- प्रशासकीय शाळा (पूर्वज - फ्रेंच अभियंता अ Fayolle);

- संख्यात्मक शाळा (प्रतिनिधी - जे थॉम्पसन, जी Ackoff, डी मार्च);

- मानसशास्त्रज्ञ शाळा (त्याची निर्मिती समाजशास्त्र आणि मानसशास्त्र विकास संबद्ध आहे, ते चार्ल्स बर्नार्ड, एफ Herzberg, सी Argyris सुप्रसिद्ध प्रतिनिधी मानले जातात);

- मानवी संबंध शाळा (संस्थापक - अमेरिकन ई मेयो).

व्यवस्थापन इतिहास व्यवस्थापन विकास, 20 वे शतक दिवस उजाडताच सुरु होते आणि शास्त्रशुद्ध व्यवस्थापन शाळेत मूळ वेळ हा योगायोगच आहे जे पहिल्या पाच प्रमुख पायऱ्या समावेश आहे. 20 व्या शतकाच्या पहिल्या दशकात प्रशासकीय शाळा Fayol उदय विकास व्यवस्थापन दुसऱ्या टप्प्यात लागायच्या चिन्हांकित.

त्याच वेळी आर्थिक व्यवस्थापन इतिहास युनायटेड स्टेट्स मध्ये सुरू होते. दुस-या महायुद्धाच्या व्यवस्थापन विचार विकास, व्यवस्थापन ऑप्टिमायझेशन तिसरा टप्पा म्हणून समान शेवटी वीस वर्षे प्रथम एक लक्षणीय परिणाम आहे.

मानसशास्त्र, आकारास आहे - विज्ञान संबंधित व्यवस्थापन उपक्रम विकास पुढील टप्पा. विकास व्यवस्थापन (80.) पाचव्या टप्प्यासाठी संस्थात्मक संरचना म्हणून अशा सशक्त यंत्रणा शोध द्वारे दर्शविले जाते. आधुनिक व्यवस्थापन संगणक तंत्रज्ञान विकास आणि उत्पादन ऑटोमेशन संबद्ध आहे. आज, कथा व्यवस्थापन समाप्त होत नाही, व्यवस्थापन विज्ञान विकसित करण्यासाठी आणि सुधारणा करण्यासाठी आहे.