निर्मिती, माध्यमिक शिक्षण आणि शाळा
प्रास्तविक गट आणि जुन्या मध्ये एकात्मिक वर्ग
20 व्या शतकाच्या उशीरा 70 च्या शिक्षक आणि शिक्षक उपस्थित पूर्व शाळा आणि तरुण विद्यार्थी मानसिक क्रियाकलाप विकास समस्या. समस्या संपुष्टात की शाळा, विद्यार्थी, एक संपूर्ण जगात जाणवत नाही कोण आले होते. प्रथम-graders हा प्रश्न एक शिक्षक उत्तर शोधण्यासाठी अनेक शिस्त दुवा करू शकत नाही. शिक्षक त्या क्षणी ते तेथे होते या समस्येचे निराकरण करण्याचा मार्ग, शोध घेऊ लागले वर्ग एकात्मिक बालवाड्यांमध्ये मध्ये.
शिक्षण बालवाड्यांमध्ये मुले एकीकृत पध्दत
सध्या, थीम वापर लवकर बालपण शिक्षण एक व्यापक दृष्टिकोन पुन्हा येतो. शिक्षण मंत्रालय औपचारिकपणे जे सर्व बालवाडी GEF एकात्मिक वर्ग करून चालते पाहिजे त्यानुसार एक आदेश दिला दत्तक घेतले.
दृष्टिकोन संदर्भाप्रमाणे
अशा मिश्र वर्ग संदर्भाप्रमाणे शाळेला संगोपन आणि शैक्षणिक प्रक्रिया आदर्श मॉडेल निर्माण दृष्टिकोन शिक्षक कौशल्य की भेद लक्षात आहे. बालवाडी च्या जुन्या गट कोणत्याही एकात्मिक क्रियाकलाप शालेय जीवन, मुलाला अष्टपैलू व्यक्तिमत्व निर्मिती मुलांना तयार उद्देश आहे.
बालवाडी शिक्षण सामग्री विलीन करण्यासाठी
विविध विज्ञान संश्लेषण निवड, शैक्षणिक साहित्य एकसमान वितरण, शैक्षणिक भागात लिंक, सर्वात महत्त्वाचा पैलू निवड शोधत सुलभ होते. एकात्मिक वर्ग प्रशिक्षण बाह्यरेखा GEF इंटरडिसीप्लीनरी ज्ञान आणि कौशल्य विनिमय यांचा समावेश आहे, अनिवार्य प्रतिबिंब समावेश आहे. प्रत्येक धडा शेवटी शिक्षक अभिप्राय प्राप्त, त्यामुळे ते विद्यार्थी साहित्य एकरुपता पदवी विश्लेषण पुन्हा विश्लेषण करणे आवश्यक आहे की गुण निश्चित केले जाते.
बालवाड्यांमध्ये संस्था जुन्या गट कोणत्याही एकात्मिक क्रियाकलाप गोषवारा, फेडरल शैक्षणिक दर्जात सर्व बाबींची पूर्तता केली पाहिजे जे चालते. तीन pronged उद्देश सेट व्यतिरिक्त - शिक्षण, शैक्षणिक, विकास - सारांश मुलाला वर्ग ओघात मास्टर पाहिजे की सर्व कौशल्य आणि क्षमता बाहेर spells. हे देखील सूचित नियोजित परिणाम: प्रशिक्षण.
बालवाडी शिक्षण पैलू एकत्र
त्याच्या कामामध्ये, GF Hegel, त्याच होय. Lerner बालवाड्यांमध्ये मुलांच्या शिक्षणासाठी अनेक शाखा कनेक्शन संदर्भाप्रमाणे नोंद. ओपन एकात्मिक बालवाडी धडा जटिल कौशल्य उपस्थिती शिकलो अलविदा प्रदर्शन यांचा समावेश आहे. या सत्र मुल सर्जनशील सामाजिक-सांस्कृतिक अनुभव स्थापना त्यांनी विविध जीवन घटनांमध्ये परिणामी माहिती उद्योग पुढे शिकते.
हा दृष्टिकोन आसपासच्या लोकांना, वन्यजीव मुलाला एक भावनिक-मौल्यवान संबंध विकासासाठी आवश्यक आहे.
प्रास्तविक गट कोणत्याही एकात्मिक वर्ग मुलाच्या व्यक्तिमत्त्वाचा कर्णमधुर विकास आवश्यक आहे.
पूर्व-प्राथमिक शिक्षण मुख्य पैलू काय आहेत?
रोजगार अर्थातच मध्ये मिळविली ज्ञान, प्रीस्कूलर स्वरूपित मदत वैज्ञानिक worldview. प्रास्तविक गटात एकात्मिक वर्ग त्यांच्या स्वत: च्या समाधानासाठी शोध योगदान, शिकवते मुलाला त्यांच्या क्रिया करीता "जबाबदार" आहे. मुले या सत्र सक्रिय सहभागी म्हणून स्वत पाहू आणि गट काम ते जाणून घ्या.
क्रियाकलाप क्षेत्र
प्रत्येक शाळेला जाण्या आधीच्या वयातील मंजूर करण्यात आला आहे की कार्यक्रम कलम मुले मानसिक क्रियाकलाप विकास लक्ष केंद्रित केले. पैलू खालील सर्व शैक्षणिक शेतात उपस्थिती लक्षात ठेवा मूलभूत घटक बालवाड्यांमध्ये प्रकट एक म्हणून:
व्यावहारिक महत्व. जमा विभाग एक भूमिका असे आहे मानसिक व्याज निर्मिती.
माहिती तंत्रज्ञानाचा वापर. तंत्रज्ञान एकात्मिक वर्ग मल्टिमिडीया सादरीकरणे, व्हिडिओ क्लिप्स वापर केला जातो.
शिक्षक कार्यक्रम अनेक प्राधान्यक्रम वाटप करण्याचा प्रयत्न करीत आहेत विविध दिशानिर्देश एक जवळचे संबंध आणि प्रभावी एककेंद्राभिमुखता तयार करण्यासाठी.
वयाच्या गट नियंत्रण एकात्मिक क्रियाकलाप खालील भागात शक्य आहे:
भाषा कौशल्य विकास. या कौशल्य काळ मध्ये प्रीस्कूलर आवश्यक आहे. तरुण गट या एकात्मिक क्रियाकलाप आयोजित आणि शब्दसंग्रह विद्यार्थ्यांना उद्दिष्ट आहे. एक परिणाम म्हणून, पूर्व-शाळा मुलांना सक्षम व रचित भाषण स्थापना केली.
एकात्मिक वर्ग तंत्रज्ञान रचनाबद्ध आणि मानसिक प्रेरणा विकसित करणे, नैसर्गिक घटना ज्ञान जास्त खोल, त्यांना सुमारे जगात प्रीस्कूलर परिचय करण्यास परवानगी देते. क्रियाकलाप विविध घटना आणि प्रक्रिया व्याज निर्माण मदत करते. प्रयोग, मॉडेलिंग, निरीक्षण, विश्लेषण, चर्चा, वाचन: तयारी गट अशा एकात्मिक क्रियाकलाप घटक वापर केला जातो. अशा उत्पादक क्रियाकलाप भविष्यात विद्यार्थी भाषण संस्कृती निर्मिती उद्देश.
ज्ञान संपादन तयार करत आहे. प्रास्तविक गटात एकात्मिक क्रियाकलाप शाळेला मुले जाणून घेण्यासाठी तयार करण्यास सहमती सहमती देते आवाज एक सेन्सर भाषिक संवाद विकसित करणे, आवाज संश्लेषण आणि विश्लेषण निर्माण सुनावणी विकसित, मुले मूल्य शब्द परिचय. वर्गात मुलाला पूर्ण वाक्य करा करू शकेल.
गणित मध्ये एकात्मिक वर्ग समाविष्ट असू शकतात जी भूमिका-गेम खेळत, दरम्यान, मुले त्यांच्या अनुभव, ज्ञान, आणि भावनिक राज्य व्यायाम उत्पादक कामांसाठी चालते. मुलांना मदत स्टोअर मोहीम पराची, त्यांच्या संभाषण कौशल्य दाखवतात. संयुक्त सर्जनशील क्रियाकलाप नाही फक्त गणित कौशल्ये, पण भाषण, लक्ष, स्मृती विकसित.
संगीताचे शिक्षण
प्रीस्कूल संगीत शिक्षण उपलब्ध एकत्र. , संगीत ऐकत असताना चर्चा चाल ऐकू झाला होता, शिक्षक मुले मानसिक प्रतिमा निर्माण शिकवते. गणित एकात्मिक वर्ग तर्कशास्त्र निर्मिती यांचा समावेश आहे, तर संगीत धडे पूर्णपणे सर्जनशील विचार, साहित्यिक वर्णन अर्थपूर्ण प्रतिमा संबंधित क्षमता विकासात योगदान. कला या प्रकारच्या रेखाचित्र, चित्रकला, शिल्पकला, शिक्षक सवय मुले सौंदर्य जगात मदत करू. संगीत शब्दसंग्रह प्रीस्कूलर शिकत असताना. प्रशिक्षण दरम्यान कला काम परिचित अगं, शिल्पकला पासून चित्रकला, संगीत नाटक पासून नृत्यनाट्य वेगळे ते जाणून घ्या. असंख्य प्रख्यात आणि मान्यता, संगीत समृध्द आहे, जे, काठी प्रकारचे आहेत, समकालीन कला सर्व प्रकारच्या जावून मिळते.
संगीत धडे, मोबाइल गेम्स स्मृती, निरीक्षण, मुलांना लक्ष, संगीत कम्युनिकेशन विकसित हालचाली समन्वय सुधारण्यासाठी करू शकता. शाळेला संस्था वर्गात वापरले भूमिका गेम्स, नाद, रंग, स्पष्ट संगीत प्रतिमा माध्यमातून जगातील मुले दृष्टी विकसित करण्यात मदत. चित्रकला आणि कला हात दंड मोटर कौशल्य विकासात, त्याच्या अनुपस्थितीत, मुले तसेच लिहायला जाणून घेण्यासाठी कठीण होईल.
एकीकरण पर्याय
बालवाड्यांमध्ये आयोजित संशोधन परिणाम मते, सर्वोत्तम परिणाम जगाशी कल्पना आणि प्रेम कामे वाचन, गणित आणि संगीत, चित्रकला आणि भाषा विकास युनियन देते.
बालवाडी एक एकत्रित वर्ग वैशिष्ट्ये
बालवाड्यांमध्ये वापरले पद्धतशीर साहित्य, वर्ग एक निश्चित संयोजन बांधकाम यांचा समावेश आहे. अशा धडा एक विषय म्हणून एक भिन्न विज्ञान म्हणून विचारात घेतले आहेत multidimensional ऑब्जेक्ट निवडले. कंपाऊंड वर्ग रचना आवर्त, समकेंद्री, रेषेचा मॉडेल वापरले. हे संयोजन शक्य शाळा तास समायोजित करण्यासाठी, कार्यक्रम सामग्री बदलू करते.
परिचय. धडा हा भाग ते सोडवायला मार्ग शोधतात प्रीस्कूलर प्रोत्साहित करेल की विशिष्ट समस्याप्रधान परिस्थिती निर्माण यांचा समावेश आहे. उदाहरणार्थ, शिक्षक ऑक्सिजन आणि पाणी न पृथ्वीवरील जीवनाच्या शक्यता मुलांना विचारतो. की ध्येय स्पष्टपणे सेट कसे आहेत सर्व वर्ग शेवट अवलंबून आहे.
मुख्य भाग. लहान मुलांना एक गुरू विचारलेल्या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी अशक्य आहे न नवीन कौशल्य, ज्ञान, कौशल्य, मिळवा. हा विभाग व्हिज्युअल एड्स, सादरीकरणे, तुकड्यांच्या संग्रह वापर केला जातो. या टप्प्यावर अगं शब्दसंग्रह समृद्ध, प्रश्नांची उत्तरे जाणून घेण्यासाठी दरम्यान, त्यांना विचारा.
अंतिम भाग. मुलांना ज्ञान प्रत्येक धडा वर मिळवली अपरिहार्यपणे एक बालवाडी व्यावहारिक काम वापरले सराव ठेवण्यात करण्याची संधी मिळाली. ज्ञान शिल्पकलेच्या अर्थ, रेखाचित्र, उपदेशात्मक खेळ करून मिळविली च्या actualization.
एकत्र वर्ग प्रीस्कूलर जगातील एक तेजस्वी आणि व्यापक दृश्य देणे परवानगी. हे वर्ग वस्तू आणि घटना दरम्यान एक संबंध तयार करणे आवश्यक आहे. केवळ परस्पर स्थापना मुले अशा घटना, बहपैलू कला आणि साहित्य संस्कृती समजून ओघात. बालवाडी शिक्षण मुख्य भर विशिष्ट ज्ञान एकरुपता नाही, आणि बालवाड्यांमध्ये मुले सर्जनशील विचार विकास
प्रशिक्षण महत्त्व
एकत्रीकरण वैयक्तिक सर्जनशील क्रियाकलाप अनिवार्य विकास सुचवते शक्य ज्ञान विविध शाखांमध्ये प्रशिक्षण एकत्र करणे,. बालवाडी कोणत्याही एकात्मिक वर्ग वैशिष्ट्ये हेही, तज्ञ व्यावहारिक आणि सैद्धांतिक सामग्री संश्लेषण म्हणतात. व्यवसाय आतून पण विषय एकात्मता बाहेर नाही फक्त आधारित आहे. अभ्यास अंतर्गत याच ऑब्जेक्ट विविध पदे, गुणधर्म, वैशिष्ट्ये, ऑब्जेक्ट अर्ज अभ्यास जात सामान्य निष्कर्ष विचार आहे.
वर्ग तयार पध्दती
एकात्मिक प्रशिक्षण खालील उपक्रम नियंत्रण सुरू आहेत वर काम सुरू करण्यापूर्वी:
ज्ञान, एकीकरण तर्कसंगत बुध्दीला पटेल वापरले जाणार जेथे क्षेत्रात व्याख्या;
मुले वयाच्या वैशिष्ट्ये त्यानुसार सामग्री निवडलेली;
ध्येय आणि उद्दिष्टे विचार;
- पर्याय पद्धती ओळखते.
निष्कर्ष
बालवाड्यांमध्ये शैक्षणिक संस्था विविध गट त्या मिश्र वर्ग - मूल आणि शिक्षक व्यक्तिमत्व निर्मिती एक प्रभावी साधन. या सर्वावर शिक्षक सतत त्यांच्या व्यावसायिक लायकी सुधारण्यासाठी मदत करतात. तो उपक्रम पर्याय विविध संयोजन सुचवते, स्थिर भार कमी करण्यासाठी मदत करा. ते जसे अभ्यास मोबाइल भूमिका वठविणे आणि क्रिया खेळ वर नेहमी आहेत, कारण आपण दरम्यान वर्ग नाही फक्त एक कार्यालय किंवा खोली, पण बालवाडी संपूर्ण प्रदेश वापर करण्यास परवानगी देते. बालवाडी उपस्थित मुले, विविध एकात्मिक उपक्रम दरम्यान मार्गदर्शन देऊ काम सुरू झाला.
Similar articles
Trending Now