मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम. मुले कशी अतिरिक्त शिक्षण एक कार्यक्रम तयार करण्यासाठी

अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम मुले अशा कागदपत्रे विशिष्ट आवश्यकता आधारावर केले आहे. दुसरी पिढी फेडरल सरकारने कार्यक्रम कट पालन न कार्यक्रम बाबतीत, ते वापरले करण्याची अनुमती दिली जाणार नाही.

नियामक आणि कायदेशीर चौकट

"शिक्षण" आरएफ कायदा क्रियाकलाप पूर्णपणे नवीन शैक्षणिक मानके पालन पाहिजे, जे शिक्षक शिक्षण कार्यक्रम मार्गदर्शन आहे असे सूचविते. सामान्य शिक्षण संस्कृती तरुण पिढी निर्मिती संबंधित समस्या उपाय संबंधित आहे. शैक्षणिक कार्यक्रम मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण त्यांच्या भविष्यातील व्यावसायिक क्रियाकलाप लाजाळू निवड प्रोत्साहन पाहिजे. अभ्यासेतर उपक्रम आधुनिक समाज मुलाच्या जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम योगदान आवश्यक आहे.

काय अतिरिक्त आहे. शिक्षण?

मुले अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम भिन्न आवड वर्षांचे कर्णमधुर विकास हितावह असू शकतात. विशेष संस्थांची व्यतिरिक्त - संगीत आणि क्रीडा शाळा, नृत्य आणि कला स्टुडिओ, अतिरिक्त शिक्षण सार्वत्रिक केंद्रे आहेत. ते मुलांना देतात मंडळे आणि विभाग विविध प्रत्येक शिक्षक त्याच्या स्वत: च्या वैयक्तिक कार्यक्रम तयार.

कार्यक्रम रचना

तो एक आदर्श उदाहरण रचना मुख्य विभाग ओळखले जाऊ आहेत ज्या करते:

• महत्त्व (स्पष्टीकरणात्मक निवेदन) देणारे;
• विद्यमान analogs पासून ते वेगळे संकेत (अद्वितीय);
• शैक्षणिक आणि विषयासंबंधीचा नियोजन;
• कार्यक्रमाचे मुख्य विभाग वर्णन;
• विद्यार्थ्यांना आवश्यकता वर्णन;
• संसाधन किट (शिक्षक, मुलांसाठी);
• संदर्भ ग्रंथाची यादी कार्यक्रम विकसित मध्ये वापरले होते की स्रोत संकेत मिळत आहेत.

प्रत्येक विभागात जवळून पाहिल्यास. सामग्री पुढील शिक्षणासाठी आधार म्हणून निवडले औचित्य समर्थन, हे मुलाच्या व्यक्तिमत्त्व विकसित करण्यास मदत त्या भिन्न क्षण निर्देशीत करणे आवश्यक आहे.

नवीन पद्धत आणि यशस्वी जूळवून घेण्याची प्रक्रिया किंवा त्याचा परिणाम होते जे कार्यक्रम दरम्यान तुलना पार पाडणे, हे अद्वितीय शैली नवीन विकास लक्षात घेणे हितावह आहे.

शिक्षण आधुनिक प्रणाली मध्ये नवीन फेडरल शिक्षण मानके परिचय संबंधात, क्लासिक आयटम नाही फक्त, पण अभ्यासेतर उपक्रम डिझाईन आणि शैक्षणिक नियोजन देखभाल काही विशिष्ट नियम विकसित केले आहे. येथे थीम वर्ग, शिक्षक मुख्य घटक, अधिवेशनात चर्चा करता येईल ठळक पाहिजे. तसेच, शिक्षक प्रत्येक सत्र ओळख मूलभूत वैज्ञानिक संकल्पना ओळखते.

तपशील मध्ये कार्यक्रम विभाग वर्णन निर्दिष्ट करणे आवश्यक आहे थीम सामग्री, जे मोठे शिक्षक मानले जाईल त्या मुख्य क्षण, प्रकाश टाकतो.

खारा पैलू

मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम खालील मुद्दे लक्ष केंद्रित आहे:

• मुलाच्या व्यक्तिमत्व, त्याच्या स्वत: ची सुधारणा स्वत: ची विकास अनुकूल परिस्थिती निर्माण;
• आधुनिक जगातील विद्यार्थी पूर्ण चित्र निर्मिती आहे;
• नागरिक आणि समाज सुधारण्यासाठी इच्छिते ज्या व्यक्तीने शिक्षण;
• विकास आणि कंपनी कर्मचारी पुनरुत्पादन.

मुले अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम योजना आणि शैक्षणिक प्रक्रिया वेळापत्रक नुसार चालते.

धोरणे व उद्दीष्टे पुरवणी शिक्षण

ते शिक्षण, प्रशिक्षण, बालवाड्यांमध्ये आणि शाळेत जाण्याच्या वयाची मुले कर्णमधुर विकास प्रदान सूचना. मुले अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम पालन होईल का आहे:

• रशियन आणि परदेशी सांस्कृतिक परंपरा, प्रदेश राष्ट्रीय ओळख;
• प्रारंभिक, शाळेला आणि शाळा शिक्षण;
• आधुनिक शैक्षणिक तंत्रज्ञान.

शाळेत मुले अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम विज्ञान आणि तंत्रज्ञान, क्रीडा आणि खेळ, नैसर्गिक विज्ञान, कला, लष्करी-देशभक्तीपर आवड आहे.

एक मनोरंजक उदाहरण उत्पादन अतिरिक्त मंडळ निर्मिती आहे मातीची खेळणी. मातीच्या बाहेर त्यांच्या स्वत: च्या हातांनी निर्मिती संबंधित व्यावहारिक उपक्रम व्यतिरिक्त विविध भेटी आहेत, विद्यार्थी या सामग्रीचा मुख्य वैशिष्ट्ये बद्दल माहिती प्राप्त करणे. अशा कौशल्य भविष्यात कारकीर्द एक लाजाळू निवड सुरूवातीस त्यांना होऊ शकतात.

पुढील शिक्षण आधुनिक तंत्रज्ञान

शाळेत मुले अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम नाविन्यपूर्ण तंत्र आणि तंत्रज्ञानाचा वापर न करता शक्य नाही. रचना आणि तंत्रज्ञान संशोधन रसायनशास्त्र, पर्यावरणाच्या, जीवशास्त्र व रसायनशास्त्र प्रशिक्षण अंमलबजावणीसाठी हक्क आहेत. खेळ पद्धत नृत्य स्टुडिओत वर्गात वापरले जाते. Mugs कला दिग्दर्शन स्वतंत्र दृष्टिकोन गृहीत धरले जाते. अंतर शिक्षण झाल्यामुळे मोठ्या शहरात दुर्गम भागात मुले अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम वसूली शक्य झाले.

उद्देश अतिरिक्त शिक्षण

मानके दुसरी पिढी फेडरल राज्यातील एक आधुनिक शैक्षणिक प्रणाली परिचय केल्यानंतर, अभ्यासेतर उपक्रम लक्ष वाढ झाली आहे. मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण सर्वसामान्य शैक्षणिक कार्यक्रम उद्देश आहे:

• मुलांचा व्यक्तीमत्त्व निर्मिती साठी चांगल्या परिस्थितीमध्ये इमारत;
• तरुण पिढी एक अनुकूल भावनिक राज्य यश;
• सार्वत्रिक मूल्ये अगं डेटिंग;
• समाजविघातक वर्तन प्रतिबंध अंमलबजावणी;
• सर्जनशीलता आणि जगातील ज्ञान प्रेरणा वाढ झाली आहे.

मुले अतिरिक्त शिक्षण शिक्षक शैक्षणिक कार्यक्रम, मुलांच्या शारीरिक आणि मानसिक आरोग्य मजबूत उद्देश पाहिजे. शिक्षक वर्षांचे स्वत: ची विकास सर्वात अनुकूल परिस्थिती याची खात्री करण्यासाठी कुटुंब सह लक्षपूर्वक काम करते.

कार्यक्रम सामग्री घटक वैशिष्ट्ये

मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण मुख्य शैक्षणिक कार्यक्रम शीर्षक पान ने सुरू होते. हे अतिरिक्त (सामान्य) शिक्षण संस्था पूर्ण नाव सूचित करते. तेव्हा ज्या, कुठे मुले पुरवणी शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम मंजूर करण्यात आला याबद्दल पुढील विहित माहिती. मग नाव ज्यांना कार्यक्रम तयार करण्यात आला मुले वय, त्याची अंमलबजावणी, निर्मिती वर्ष कालावधी निर्दिष्ट.

स्पष्टीकरणात्मक टीप आवड, अद्भुतता, उद्देश आणि उद्दिष्टे आणि समान विकास मुख्य फरक वर्णन. मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रम सामग्री आकार आणि सुरू असलेल्या उपक्रम मोड, अपेक्षित परिणाम, त्यांच्या परिणामकारकता ठरवण्यासाठी पर्याय समावेश आहे.

शिक्षण आणि विषयासंबंधीचा योजना मध्ये त्या विभाग, तास नंबर ह नवं पुस्तक घेऊन येतो. मुले, GEF आवश्यकता अतिरिक्त शिक्षण शैक्षणिक कार्यक्रमासाठी आवश्यकता, आणि स्पर्धांमध्ये, उत्सव, प्रदर्शन, शिक्षण आणि संशोधन परिषद स्वरूपात चालते कार्यांचा पुरावा स्वरूपात संकेत समावेश आहे.

अतिरिक्त शिक्षण नमुना

आम्ही एक तेजस्वी व्यक्त संशोधन आवड आहे मुलांसाठी अतिरिक्त शिक्षण, एक अनुकरणीय शैक्षणिक कार्यक्रम ऑफर.

कार्यक्रम स्पष्टीकरणात्मक टीप

एक harmoniously विकसित व्यक्तिमत्व आधुनिक परिस्थितीमध्ये निर्मिती - समकालीन शिक्षक एक ऐवजी कठीण काम विचारलेल्या. शाळा आणि संशोधन कठोर आवश्यकता, तसेच प्रयोग नोंदणी नियम आहेत कारण, शिक्षक शैक्षणिक संस्था आधारावर प्रायोगिक काम पार पाडणे गंभीर विचार देऊ नये. अशा काम विद्यार्थ्यांना स्वत: ची शिक्षण, विकास एक इच्छा विकसित सर्वोत्तम संधी शोधत यांचा समावेश आहे.

शैक्षणिक प्रक्रिया परिणामकारकता वाढवण्यासाठी, तो प्रत्येक विद्यार्थ्याच्या वैयक्तिक वैशिष्ट्ये खात्यात घेणे महत्वाचे आहे. मर्यादित प्रायोगिक काम पारंपारिक धडे सराव लक्ष केंद्रित दरम्यान नेहमी शक्य नाही. या संदर्भात, शिक्षक डिझाइन आणि संशोधन, अधिक मनोरंजक आणि आरामदायक विद्यार्थ्यांना नवीन ज्ञान प्राप्त प्रक्रिया करण्यासाठी त्यांच्या स्वत: च्या कार्यक्रम विकसित आहेत.

कार्यक्रम कालावधी अभ्यास विषय, अभ्यास वापरले वैज्ञानिक सिद्धांत अवघडपणा च्या संयोजना अवलंबून असते. माध्यमिक शाळा विद्यार्थ्यांना कोर्स विविध शैक्षणिक शिस्त यांच्यात दुवा सूचित करते. पूर्णपणे अभ्यास आणि प्रकल्प व्यसन आहेत त्या अगं विकासासाठी एक संधी आहे. समान सॉफ्टवेअर मुख्य फरक त्याच्या कोणत्याही वयाच्या विद्यार्थ्यांना जुळवून घेण्याची आहे. या अष्टपैलुत्व पर्वा न करता विद्यार्थी प्रारंभिक बौद्धिक पातळी, तरुण पिढी मध्ये मानसिक व्याज विकास मिळण्याची हमी.

संशोधन आणि डिझाइन क्रियाकलाप मुख्य उद्देश विद्यार्थ्यांना विज्ञान प्रेम बाणवणे करण्यासाठी आहे. गरोदर राहिली योजना अंमलबजावणी करण्यासाठी मुख्य साधने पद्धतशीर कार्यक्रम, नाविन्यपूर्ण शिक्षण तंत्रज्ञान आहेत. मध्ये विद्यार्थ्यांसह कार्य करण्यासाठी डिझाइन केलेले पद्धती विविध असूनही शाळा वेळानंतर अग्रगण्य स्थान विशिष्ट सूचना, खेळ तंत्रज्ञान, तसेच प्रकल्प पद्धत आहेत.

सत्रात, विद्यार्थी संशोधन, त्यांच्या वाण, लक्ष केंद्रित, शाळा प्रयोगशाळेत काम करताना प्राप्त परिणाम वापरून संयोजना महत्त्व कल्पना प्राप्त. शिक्षक अलविदा गृहितके, ध्येय-सेटिंग, संशोधन कार्ये वाटप राज्य करतात. याव्यतिरिक्त, विशेष लक्ष प्रयोग नियम दिले जाते. उदाहरणार्थ, शिक्षक परिणाम विश्वसनीयता चर्चा करण्यासाठी प्रयोग (किमान तीन) मालिका आयोजित विद्यार्थी महत्त्व स्पष्ट करते. हे अतिरिक्त शिक्षण फ्रेमवर्क आहे तरुण पिढी संलग्न आहे, आणि परिणाम गणिती उपचार, मापन त्रुटी शोध आहे. संशोधन चालते बाहेर सामान्य कामाचे तास व्यावहारिक व्यायाम मर्यादित नाही. जसे क्लब, किंवा क्लब सहभागी असलेल्या मुलांना, सार्वजनिक संरक्षण कौशल्य प्राप्त त्यांच्या स्वत: च्या प्रयोगांचे निकाल सादर करण्यासाठी जाणून घ्या, आले आहे. सांख्यिकी शैक्षणिक शाळेत प्रशिक्षण दरम्यान, रचना आणि संशोधन दिले लक्ष विद्यार्थ्यांना अधिक यशस्वी होत आहेत, हे दाखवण्यासाठी, तो उच्च शिक्षण अभ्यास करणे सोपे आहे, ते आधुनिक समाजातील जीवन परिस्थितीशी जुळवून सोपे आहे. प्रयोगशाळेत काम व्यतिरिक्त, प्रकल्प आणि अभ्यास मानवी आधारावर आयोजित केले जाऊ शकते. पौगंडावस्थेतील व्यक्तिमत्व अद्वितीय वैशिष्ट्य अभ्यास संबंधित केस स्टडी विविध आजच्या विद्यार्थ्यांना विशेषतः संबंधित आणि मनोरंजक आहेत. अशा प्रयोग देखील काही विशिष्ट आवश्यकता मुले अतिरिक्त शिक्षण वर्तमान कार्यक्रम अंतर्गत ओळख असलेल्या पूर्ण.

निष्कर्ष

बाहेरील शिक्षण एक विकसित प्रणाली न करता एक पूर्ण वाढ झालेला व्यक्तिमत्व निर्मिती होऊ शकत नाही. का अलिकडच्या वर्षांत पुढील शैक्षणिक केंद्रे विकास एक गंभीर लक्ष देणे सुरुवात केली आहे. आधुनिक शिक्षक मानके, क्षणी काय होत आहे, जे चर्चा बद्दल की गुण एक म्हणजे सामान्य धडे व्यतिरिक्त मुलांसह कार्य, अतिरिक्त शिक्षण कार्यक्रम पूर्तता आहे. अतिरिक्त शिक्षण सर्वात सामान्य भागात आता पर्यटन आणि प्रादेशिक अभ्यास विचार करा. शिक्षक देशातील पर्यटनातून विकसित करणे, जन्मभूमी करण्यासाठी तरुण पिढी प्रेम निर्माण करण्याचा प्रयत्न करत आहात. आजच्या समाजात विशिष्ट महत्व नैतिक शिक्षण समस्या आहे. लष्करी-देशभक्तीपर स्टुडिओ आणि सहकारी संघ, ज्या अशा कर्तव्य, मान, विवेक म्हणून शब्द की आहेत, विविध आहेत. पर्यटन केंद्रे, क्रीडा शाळा आधारावर मुख्य कार्य पर्यटन आणि पर्यावरणीय क्लब आणि स्टुडिओ. सामान्य माध्यमिक शाळांमध्ये हळूहळू सुधारीत प्रणाली अधिक शिक्षण, लहान मुलांचे व्यक्तिमत्व विकास उद्देश.